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动的静态; 尊敬的各位老师
同学大家好;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;二.方案提出的原因
1 高节奏的生活让人们开始受到越来越大的压力，这个空间的设立可以提供给人们一个惬意的享受空间，来放松自己的心情和压力。
3不管哪个年龄层次，喜欢读书的人是占有相当大的比例的，针对的消费群体很广，有很大的市场潜力
4日常繁琐的事物让人们开始对生活产生厌倦心理，因此，一个不同寻常的简洁空间的设立可以让人感受别样的轻松。
三.方案设计分析
1 体现文化空间独特的艺术气息。把商品展示与文艺相关的元素结合起来。
2 造型上简单大方，色彩淡雅主题明确。
四．顾客分析
适合年龄：各个年龄层 喜欢音乐，喜欢安静，有品位
有爱好的。
;五. 方案宗旨
① 为广大读书爱好者提供阅读、交流的场所
② 为国内外各出版品牌提供良好的销售、推广场所
③ 陶冶人们的情操、缓解工作所带来的压力。
六. 方案设计概念
安静的动
以一些动态的组成元素来创造一个静态的空间，动静结合，静为主，动为辅。
;室内设计毕业设计;十九.资料收集
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