教科版物理八年级下册第七章力--第五节-摩擦力-同步测试-(无答案).docxVIP

教科版物理八年级下册第七章力--第五节-摩擦力-同步测试-(无答案).docx

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教科版物理八年级下册第七章力--第五节-摩擦力-同步测试-(无答案) 教科版物理八年级下册第七章力--第五节-摩擦力-同步测试-(无答案) PAGEPAGE8 / NUMPAGES8 教科版物理八年级下册第七章力--第五节-摩擦力-同步测试-(无答案) 第五节 同步测试 一.选择题(共14小题) 1.用手握着瓶子,瓶身保持静止,如果增大握力,则(  ) A.瓶子所受重力增大了 B.瓶子所受摩擦力增大了 C.瓶子所受重力和摩擦力都不变 D.瓶子所受的下滑的力减小了 2.如图,用钳子紧紧夹住没有顶帽的钉子同时用力拉钳子,可以把钉子从木头里拔出来,这里将钉子拔出来的力是(  ) A.钳子夹钉子的力 B.钳子对钉子的摩擦力 C.钉子对钳子的摩擦力 D.钉子受到的重力 3.在力F的作用下拉着物体A带动着小车和物体B在水平地面上一起做直线运动,如图所示,关于此现象下列说法正确的是(  ) ①若物体A向右做匀速运动时,物体B不受到摩擦力 ②若物体A向右做加速运动时,物体B受到向右的摩擦力 ③若物体A向右做匀速运动时,小车受到物体A对它向左摩擦力 ④若撤去力F后,小车将向右做匀速直线运动 A.只有①②正确 B.只有②④正确 C.只有②③正确 D.只有②③④正确 4.小雨和同学们练习立定跳远时,发现起跳时鞋与地面之间经常打滑。于是她改穿同学建议的跳远专用鞋试了试,果然不再打滑了。对比两种鞋后她发现,跳远专用鞋和平时所穿运动鞋的底部都有凹凸不平的花纹,但跳远专用鞋的花纹凸起程度更大,针对这一现象,小雨和同学们提出了下列四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是(  ) A.鞋底花纹的凸起程度和跳远时的稳定程度有什么关系? B.鞋底花纹的凸起程度和所受摩擦力的大小有什么关系? C.物体所受摩擦力的大小和接触面粗糙程度有什么关系? D.物体所受摩擦力的大小和跳远距离的大小有什么关系? 5.关于摩擦力,下列说法中正确的是(  ) A.两个相对静止的物体之间一定没有摩擦力 B.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 C.接触面积越大,物体受到的摩擦力越大 D.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关 6.下列有关摩擦力的说法中正确的是(  ) A.只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力 B.只要两个物体相互接触,则这两个物体间一定存在摩擦力 C.摩擦力总是与物体的运动方向相反 D.摩擦力总是有害的 7.一物体随传送带匀速向右移动,到了传送带末端,在掉出传送带的瞬间,关于它所受的摩擦力的分析正确的是(  ) A.摩擦力水平向右 B.摩擦力水平向左 C.摩擦力竖直向上 D.物体不受摩擦力 8.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的。他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到摩擦力大。如图他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是(  ) A.a鞋底是塑料会滑得更远 B.a鞋底是橡胶会滑得更远 C.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 D.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左 9.下列物体所受的摩擦力不是滑动摩擦力的是(  ) A.自行车刹车时,闸皮和闸圈之间的摩擦 B.用圆珠笔写字,笔尖的圆珠与纸之间的摩擦 C.用卷笔刀削铅笔,刀与铅笔之间的摩擦 D.紧急刹车车轮不转动时,车仍向前运动了一段距离,这时车轮所受的摩擦力 10.以下摩擦现象中,不是对人们有益的是(  ) A.走路时鞋与路面之间的摩擦 B.骑车时手与车把之间的摩擦 C.写字时笔与手之间的摩擦 D.机器运行时轴承之间的摩擦 11.下列作法中属于增大摩擦的是(  ) A.铁锁生锈,可将少量食油注入锁孔就易打开 B.在拉链上抹一点石蜡,拉起来顺畅 C.将笨重货箱在地上铺的圆木上滚动 D.冬天马路上结冰,在冰面上撒些细沙 12.下列各种摩擦力:①走路时鞋与地面之间的摩擦力;②骑车时车轮与轴之间的摩擦力;③自行车刹车橡皮与钢圈之间的摩擦力;④汽车行驶时,空气与汽车之间的摩擦力。其中对我们有益的一组是(  ) A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 13.如图所示,重物受到30牛的水平向右拉力作用,在水平地面上作匀速直线运动,下列用力的图示法正确表示物体所受摩擦力f的是(  ) A. B. C. D. 14.小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时,用弹簧测力计匀速拉动木块,如图甲所示,图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图象。下列说法正确的是(  ) A.两次木块受到的拉力相等 B.两次木块的动能一样多 C.木块第一次受到的摩擦力较大 D.两次拉力对木块做的功一样多 二.填空题(共10小题) 15.体重500N的王亮同学双手握住竖直的木杆加速向上攀,他所受的摩擦力   (选填“大于”、“小于”或“等于“)500N,摩擦力的

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