泪珠与珍珠展示课.pptxVIP

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1; 琦君:原名潘希真,1918年出生于浙江永嘉。1949年到台湾,晚年定居美国新泽西州。其文章语言清丽优美,情感表达细腻真率,代表作:小说《橘子红了》,散文集《翡翠的心》《桂花雨》《红沙灯》等。; ;①.泪珠与珍珠形似; 1、 找出课文前四节中的几处有关眼泪的引文; ①“眼因多流泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。” ——马区夫人;2、作者是真的理解了眼泪的含义吗?;3、文中前四节写的是哪种泪?这样写的用意是?;文中写了哪些现实泪?; 结构上:①首节引入话题,引发下文“我”对泪水、忧患的认识;也是总纲,统摄全文;(不解) ②第9节再次谈及,贯穿文中,说明饱受人生辛苦的眼泪能使自己对生命的理解更清明;(初解) ③末节与开头相呼应,更深切的体会到我们应感恩于这个世界,让自己更为完善。(深解) 内容上:它代表了琦君70年的所有的人生体验,这些珍贵的泪珠使我们眼睛更清澈,使我们心灵更明净与温厚。这些包含着人生丰富高尚的情感的泪珠,在琦君老人眼里都已幻化成世间最美丽宝贵的珍珠。;;代表着骄傲与幸福;有一种眼泪,代表着生活的艰辛!(遭受罕见旱灾的农民欲哭无泪) ;有的眼泪 代表着悔恨; 有的眼泪代表着无助;有的泪代表着一种渴望;有的泪代表着生离死别;有的眼泪是为遗憾而流;有的眼泪 因为对生命的热爱而流;;;人生, 从自己的哭声中开始, 在别人的泪水里结束。 这中间的时光,就叫做幸福。 人活着,当哭则哭, 声音不悲不苦,为国为民啼出血路。 人死了,让别人洒下诚实的眼泪。 数一数, 那是你人生价值的珍珠。;下课喽!

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