数字电路 1 绪论.ppt

1 绪论;1.1 电路、信号与系统;1.1.1 信号及其表示;初步认识模拟信号与数字信号;数字信号：在时间和幅值上都是离散的信号;用符号0和1来表示幅度，称为逻辑0和逻辑1 二值数字逻辑简称数字逻辑。 ; 一个比特只能表示两个状态，多个状态要用更多比特才能表示。在数字电子技术和计算机应用中，采用多位二进制数字信号。;1）串行方式：需要一根时钟信号线和一根数据传送线以及一根公共地线。在时钟脉冲CP控制下，数据由最高位MSB到最低位LSB依次传送。;1.1.2. 电路：处理信号的物理实现形式;温度传感 （输入）;1.2 数字电路的概貌;1.2 数字电路的概貌; ;1.2.2 数字电路的构成;1.2.3 数字与逻辑;1.3 数字技术的发展史概要;数字处理的优势：传输、处理、控制;1.4 课程体系、课程内容与学习建议; 通信系统的设计与实现（技术基础）;3 组合逻辑电路 ━━ 无记忆电路;重点教学要求：;按教学要求抓住重点：基本理论、基本分析与设计方法、典型逻辑单元与功能模块、典型器件、典型应用 注意理论与实践相结合；注重物理概念的理解与建立 正确使用多媒体课件：处理好课内与课外、听讲与笔记、上课与自学、主线与枝节等关系 保证课外学时；对课后习题予以充分重视，独立完成 至少有一本非课本参考书 有条件可借助EDA软件进行仿真实验，加深课程理解;1. 十进制：;以二为基数的记数体制表示数的两个数码：;以八为基数的记数体制表示数的八个数码：; ;1. 二 －十进制转换：加权系数之和 ;依此类推，反复将每次得到的商再除以2，即可求得N10 之二进制整数的每一位;3. 十 － 二进制转换：对十进制小数; 0.8125 × 2 1.6250;对整数和小数分别转换。 整数：从小数点左第一位开始，每三位一组，每组用一位等价八进制数替换 小数：从小数点右第一位开始，每三位一组，不足补零，每组用一位等价八进制数替换 ;每四位2进制数对应一位16进制数;十六进制数转换为十进制数时，可将各位按权展开后相加求得。 十进制数转换为十六进制数时，可以先转化成二进制数，然后再将得到的二进制数转换为等值的十六进制数。 ;习题;附件1：集成电路分类;