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关于教学质量教学工作总结模板7篇 关于教学质量教学工作总结模板7篇 　　总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进行回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是的教学质量教学工作总结7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　根据本学期工作安排，4月17日成教处对焦作工学院业余学历教育教学情况进行了检查，检查了局部任课教师的教学方案、教案、考勤、批改作业、教材、教师日志等情况，听了局部教师的讲课，现将检查情况总结并发至有关系、部。望有关系、部组织教师分析检查结果和学生意见，认真查找缺乏，取长补短，制定措施，提高业余学历的教学质量。 　　（一）教学方案、教案、考勤、批改作业情况： 　　（二）检查结果个别教师没有写授课方案。任课教师所用授课方案纸,各教学系部没有及时发给老师。 　　2、个别教师的课程实习、实验无授课方案和教案。 　　3、教师不批改作业现象严重，望各系部对教师提出要求。 　　4、下午学生听课率低，大多数班级下午没有学生，望在讲好课及如何吸引学生听课上下些功夫。 　　根据教学管理征集意见表、教师教学质量评估表中教师和学生提出的建议和意见，按4个方面汇总如下（一般都是教师和学生的原话）： 　　（一）教学管理方面学时数太少。 　　2、可否集中上课。 　　3、印发课程表。 　　4、增加实训课。 　　5、教学内容注重实用性。 　　6、严格课堂管理，把握好每一个环节。 　　7、提高教师在教学中的管理作用 　　8、应根据课程的衔接性来安排课程的讲解。 　　9、老师普遍性存在，见到学生来的少，就以种种借口推辞不想传授技能，学生到后，无获而返。 　　（二）教师管理方面应该严管理，按要求完成教学任务。 　　2、加强教师队伍管理。 　　3、希望老师板书清晰。 　　4、按时上课。 　　5、聘请高等学院教授讲授某些课程。 　　6、开辟师生沟通渠道。 　　7、找专业素质水平较高的老师。 　　（三）学生管理方面采用学分制，学生达标即可毕业。 　　2、学生随意性较大。 　　3、是否也要学生签到，约束学生纪律。 　　4、加强管理，要为想学知识的学生提供好的学习环境。 　　5、加强管理，严格考核。 　　6、严格要求，遵守纪律。 　　7、学生管理松散。 　　8、学生管理不够细，一些根本情况不清楚。 　　（四）其它有些课程太深，希望多给点学时。 　　2、发一局部参考资料。 　　3、对学生呼声较大，强烈要求更换的老师，学校应考虑更换。 　　4、重要课程增加学时，应留有上机时间。 　　5、学习环境太差，教室脏。 　　6、不应该让学生产生来上学就是最后拿证，而应该让学生真正学到知识。 　　7、可是要尽可能加大。 　　8、课酬较低，应该提高。 　　9、一些较固定的课程，可以买一些教学vcd录像，来解决教师缺乏和教学本钱问题。 　　成教处 　　XX年4月20日 　　本学年在市教育局的正确领导下，在进修学校的催促指导下，我校坚持以教学为中心，以质量求生存的原那么，加强教师队伍建设，努力实施新课改，不断提高教育教学质量，使我校的教学工作又上一个新台阶，20xx——20xx学年度被市教育局评为教学管理先进单位。 　　学校的中心工作是教学工作，校长的主要职责是领导好学校的教学工作，配齐各科教师，抓好制度建设，深入教学一线，催促指导好备、教、批、辅、考各环节的工作。特别是根据《市“教研年”工作方案》要求，我们组织全校教师认真实施，根本上完成了各项工作任务，整体推进了我校教学工作的进程。一年来由于认真履行了校长工作职责，使我校的教学工作取得了较好成绩，20xx年小升初质量抽测成绩突出。由于在一年来的教学常规管理中，抓的比拟到位，在市局和进修学校的检查评比中，受到好评，本人被评为教学管理先进个人。 　　（一）狠抓教学常规管理，全面提高教学质量 　　1、建立健全各项规章制度，保证教学工作的顺利实施 　　学校结合本校实际，出台了教学常规管理制度，如备课制度、课堂教学制度、批改制度、辅导制度、考试制度等。同时结合市教研年活动，制定了学校达标课制度及评比标准。结合这些制度化，标准化管理，学校坚持“以人为本”，从实际出发，充分调动了广阔教师的教学积极性和创造性。形成了“勤学、慎思、和谐、创新”的良好校风及“敬业、尽责、合作、创新”的良好教风，使学校的教学工作稳步开展。同时涌现出一批优秀的年轻骨干教师，在20xx——20xx学年度中，杨丽杰老师被评为市优秀教师、韩文艳、张晓蕾被评为市优秀教师，张晓蕾老师被评为教学先进个人。 　　2、明确常规管理的要求，实现教学工作目标 　　在抓教学常规管理中，我们要