《绿色植物的呼吸作用》说课稿及反思.docVIP

《绿色植物的呼吸作用》说课稿及反思 一、教材分析 1、综述：“绿色植物的呼吸作用”是初中生物教学的传 统内容，集合了生物学的基本知识、基本概念和基本研究方 法为一体的重要内容之一，无论大纲教学还是新课标教学都 要求教授的内容。在前面学习了“绿色植物的生理现象 ------ 光合作用”之后，又一植物体生理知识，同时也是集 重点和难点为一体的一个部分。这一部分知识的学习，又能 进一步理解植物的光合作用，同时提升对光合作用和呼吸作 用关系的实质性的认识。 2、教学目标 : 课标对于此内容的知识要求是： “能描述绿色植物的呼 吸作用”。隶属于了解的水平，能够达到识别、回忆、举出 实例即可。 即：“说明呼吸作用的过程。 ” “阐明有机物对于植物体的作用” 培养学生实验设计以及对现象的观察和分析能力，实际 应用能力，知识的类比能力。 渗透生物学基本观点和研究方法，引导合作意识。 3、知识主线：整个教学过程不能偏离以下主线。 通过《演示实验》观察到种子呼吸的三种表象：呼吸放 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 热、呼吸吸氧、呼吸释放二氧化碳得出呼吸的概念 分析呼吸的意义阐述呼吸作用在生产和生活的应用《思 考》光合与呼吸的关系实践活动。 4、难点、重点分析： 实验设计。呼吸的概念和实质。 光合与呼吸的关系。实际应用的理论依据。 由表象呼吸的过渡到概