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— PAGE \* Arabic 1 — 华中师大教心期末考试题 1. 在下述各项行为中，通过学习获得的是( b )。  A. 蜜蜂造蜂房  B. 狗对灯光分泌唾液  C. 暗适应现象  D. 吃兴奋剂提高运动成绩  2. 在下列各陈述中，包含了学习的迁移的思想的是( b )。  A. 近朱者赤，近墨者黑  B. 举一反三  C. 长善救失  D. 拳不离手，曲不离口  3. 在间歇强化的条件下，新的行为 ( d )  A. 建立得快，消退得也快  B. 建立得快，消退得慢  C. 建立得慢，消退得快  D. 建立得慢，消退得慢  4. 作为一门独立学科的教育心理学诞生的标志是( c )。  A. 拉伊的《实验教育学》  B. 卡普捷列夫的《教育心理学》  C. 桑代克的《教育心理学》  D. 詹姆斯的《对教师的谈话》  5. 学生在已具备“哺乳动物”知识的基础上，再来学习“鲸是一种哺乳动物”的知识，这种学习属于( a )  A. 派生类属学习  B. 相关类属学习  C. 并列结合学习  D. 总括学习  6. 下列各项中不属于维纳提出的归因 3 个维度的是( b )。  A. 内外源  B. 普遍性  C. 可控性  D. 稳定性  7. 用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这种学习策略属于( c )  A. 复述策略  B. 精加工策略  C. 组织策略  D. 资源管理策略  8. 场独立且沉思型的学生适合选修的学科是( a ) 。  A. 数学  B. 历史学  C. 教育学  D. 心理学  场独立性（field independence）和场依存性（field dependence）这两个概念来源于美国心理学家H. A 维特金（H. A. Witkin）对知觉的研究。  场独立性指把个体较多依赖自己内部的参照，不易受外来因素影响和干扰，独立对事物做出判断的称为场独立性。  场依存性是指把个体较多地依赖自己所处的周围环境的外在参照，以环境的刺激交往中定义知识、信息称作场依存性。  9. 小童在几何课上学会了使用圆规画圆，这一结果属于( b )。  A. 概念学习  B. 动作技能  C. 言语信息  D. 规则学习  10. 作为陈述性知识最小单元的命题，相当于( d )。  A. 一个句子  B. 一个词  C. 一个概念  D. 头脑中的一个观念  命题是陈述性知识的最小单元。相当于头脑中的一个观念。  人是用命题而不是用句子将言语信息贮存在头脑中的。  11. 为了打击社会不良现象，政府常用“杀一儆百”的做法，其理论依据可能是( c )  A. 经典条件反射  B. 操作条件反射  C. 替代惩罚  D. 人的悟性  12. 动作技能学习的教学方法一般宜于采用( d )  A. 发现法  B. 讲解法  C. 示范法  D. 示范与讲解相结合的方法  1. B  2. B  3. D  4. C  5. A  6. B  7. C  8. A  9. B 10.D 11. C 12.D  二、判断改错题（下列各题，你认为正确的，请在题干前的括号内打“√”，错的打“×”，并改正。每题 2 分，共 24 分）  （×） 1 、尝试错误式解决问题是动物解决问题的特征，顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。  （×） 2 、教育心理学是将普通心理学中的知识、原理和原则应用到教育中。  教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。  教育心理学主要研究学校情境中学与教的基本规律。  （×） 3 、智力高的人创造力必定高。  ？？？（×） 4 、在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。下位学习中的相关类属学习会导致认知结构发生质变。  （√） 5 、在动作技能形成的初期，主要依靠外反馈调节动作；在动作技能形成的后期内反馈起着越来重要的作