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竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 三大步励志教育读书心得体会 篇一：励志教育心得体会 励志教育心得体会 上学期我们学校推行了 全员育人导师制“ —— 励志教育 ”，我校发生了 巨大的变化，学生学习的积极性、主动性和创造性不断调动、激发出 来，学生精神面貌焕然一新。作为 232 班、 233 班 20 名同学的导师， 在与同学们倾心交谈、 小组活动及批改成长记录的过程中， 我收获颇 多，感触很深。 励志信指引着同学们前进。 每封励志信从同学们的思想品德、 为人处 世、学习行动等不同的角度给予引导， 是良师，是益友；一遍又一遍， 一天又一天，就像呼吸一样成为身体本能就像眨眼一样成为条件反 谢。同学们满怀虔诚、神态庄严地读着信，铿锵有力，掷地有声，这 是他们的心声， 也是他们的誓言。 励志信让同学们更清醒地明确做人 的道理，明确行为的准则。让他们变得 “自立、自强、自信 ”，学习勤 奋、刻苦，成绩有了明显进步。 励志信必将产生更为深广的影响。 每天早中晚读信， 无形当中对同学 们的行为已经起到了督促约束的作用。我们不难发现，迟到的少了， 教室嘈杂的声音没有了，同学们进入学习状态快了。励志信的内容， 许多同学也已经诵之于口， 记之于心， 相信也一定会在他们的心田生 根发芽，开花结果，产生更为深远的影响。 《成长记录》促进着同学 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 们的成长。每天的《成长记录》 ，是对当天行为的总结与反思，是对 不良习惯的检查与监督， 是对经验与成功的积淀与强化。 在导师们的 指导下，我们发现越来越多的同学的《成长记录》写得越来越具体， 越来越深刻了。 其效果不仅仅体现在记录上， 更深入到同学们的灵魂 深处，表现在他们的行动上。现在，每天写《成长记录》已经成了很 多同学的习惯，成了学习生活的一部分了，它促进了同学们的成长， 也见证了同学们的成长。 三大步励志教育在培养教育学生的同时， 也促进了导师教育水平的提 高与进步，促进了师生之间的思想交流。 师生之间已经形成一个整体， 产生了一种互动效应。每次批阅《成长记录》的时候，导师们经常眉 头紧锁、绞尽脑汁、搜肠刮肚 —— 只为了写一句恰如其分的批语，他 们经常互相讨论、互相求教，甚至翻箱倒柜查阅资料。导师们的喜怒 哀乐伴随着学生们的《成长记录》而变化，他们时而为学生的点滴进 步而喜形于色、手舞足蹈， 时而为学生的独到见解而褒奖有加、啧啧 赞叹，时而为学生的缺憾不足而扼腕叹息、黯然神伤。一句话，学生 的《成长记录》 已经影响到导师的情绪了。随着三大步励志教育的深 入开展，我们还将面临着新的考验。 当然，励志教育活动中还有不和谐的音符， 有的同学读信还不能专心 致志，潜心体会，而是小和尚念经 —— 有口无心；有的同学写《成长 记录》还是任务观点，敷衍了事；有的同学还没有立竿见影的行动， 而是慢条斯理，不瘟不火。由此，我们感觉，三大步励志教育成效非 在朝夕之间，任重而道远。但是，不管怎样，三大步励志教育只要长 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 期坚持，必将在每一位同学心灵深处留下深深的烙印， 对现在更会对 将来产生不可估量的影