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- 2021-11-20 发布于天津
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15.1 分式15.1.1 从分数到分式;新课导入;学习目标:
1.知道分式的意义.
2.能判别分式有意义时和分式的值为0时,分
母中的字母满足的条件.;推进新课; 问题1 顺流航行的速度、逆流航行的速度与轮船在静水中的速度、水流速度之间有什么关系?;问题2 这个问题的等量关系是什么? ; 思考 式子 , 与分数有什么相同 ;〔2〕把体积为200 cm3的水倒入底面积为33 cm2
的圆柱形容器中,水面高度为 cm;
把体积为V 的水倒入底面积为S 的???柱形
容器中,水面高度为 . ; 追问1 上面问题中得到的式子 , , , 哪些不是我们学过的整式? ; 分式的定义:
一般地,如果A,B 表示两个整式,并且B 中含有字母,那么式子 叫做分式(fraction).分式 中,A 叫做分子,B 叫做分母.;;分式有意义或无意义、分式值为零的条件;例 下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义?; (4)要使分式 有意义,则分母
,即 .;1.列式表示下列各量.
(1)某
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