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- 2021-11-20 发布于天津
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15.2.2 分式的加减第1课时 分式的加减;新课导入;学习目标:
1.类比分数的加减法,归纳分式的加减法法那么. 2.利用分式加减法法那么进行分式加减法运算. ;推进新课; 问题4 2021年、2021年、2021年某地的森林面积〔单位:km2〕分别是S1,S2,S3,2021年与2021年相比,森林面积增长率提高了多少?
〔1〕什么是增长率?
〔2〕2021年、2021年的森林面积增长率分别是多少?
〔3〕2021年与2021年相比,森林面积增长率提高了多少?; 分式的加减法与分数的加减法类似,它们实质相同.观察以??分数加减运算的式子,你能将它们推广,得出分式的加减法法那么吗? ;;例 计算:;解: ;你能应用本节课所学知识解决“问题3〞和“问题4〞吗?;问题4 2021年、2021年、2021年某地的森林面积〔单位:km2〕分别是S1,S2,S3,2021年与2021年相比,森林面积增长率提高了多少?;;;随堂演练;2.计算.;2.计算.;3.使代数式 等于0的x的值是多少?;新课导入;学习目标:
1.知道并熟记分式乘除法法那么.
2.能准确地进行分式的乘除法的计算.
3.通过分式乘除法法那么得出体会类比的数学思
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