职业高中高一数学教案.docVIP

讷河市职教中心学校 2015至2016学年度上学期 课程名称： 数学 任课班级： 15会计 任课教师： 课程概况 课程概况 任课教师 赵忠娟 班级 15会计 总学时/ 95 / 课程名称 数学 / 周课时• 使用教材 高等教育出版社 数学基础模块 课程教学 目标 本目标适合咼一新同学的教学使用。前两周主要复习和职业咼中相关 的初中课程。在以后的教学周中，主要讲解基础模块的前三章内容。 讲解主要突出基础性和职业性，教学中主要体现分层教学的思想。初 步掌握各章节的基础知识；锻炼学生逻辑思维、理解记忆及反应能力； 培养学生的细心、耐心和自信心的意志品质。 章/节 授课内容 学时 周次 附录1 数及数的运算， 代数式及其运算 9 第一周 学 附录1 方程与方程组、 不等式及不等式组 9 第二周 时 第一章 集合的概念 5 第三周 氏U 第一早 集合之间的关系 5 第四周 分 氏U 第一早 集合的运算 5 第五周 配 氏U 第一早 充要条件、处理习题 5 第六周 机动 5 第七周 第二早 不等式的基本性质 5 第八周 第二早 区间 5 第九周  第二章 一 一、宀十竹亠 5 第十周 章/节 授课内容 学时 周次 第二章 一元二次不等式 5 第十一周 第二早 含绝对值的不等式 5 第十二周 学 AVV * 第二早 函数的概念及表示法 5 第十三周 时 AVV * 第二早 函数的性质 5 第十四周 AVV * 第二早 函数的性质 5 第十五周 分 AVV * 第二早 函数的实际应用举例 5 第十六周 AVV * 第二早 函数的实际应用举例 5 第十七周 配 Afr 申—z±n 第一早、第二早 AVV * 第二早 综合复习 5 第十八周 Afr 申—z±n 第一早、第二早 AVV * z±n 第二早 复习考试 5 第十九周  课题 数和数的运算 授课时间. 教学 目标 知识目标：使学生掌握相反数、绝对值、分数的运算方法。 能力目标：锻炼学生的理解记忆及反应能力。 德育目标：培养学生对职教的热爱及自己的升学目标。 教学重 点难点 重 点：相反数、绝对值、分数的运算方法。 难 点：分数的运算方法。 教学方法 讲解法、演示法、提冋法 教 教学内容 教法学法  一 组织上课. 课题 ,、、八 分数入运课：从学习数学的重要性来讲解和引虑课1 时间 学标 教目讨 的知识目标：使学生掌握分数的基本性质和运算法则。 能力新课讲锻炼学生的理解及运算能力。 1德育的分炼培养学生的耐心和细心的意志品质。 查人 程 2、数轴: 1 1 1 r 做学生思想工作 学生记笔记 采用提问法 学生做题 教师讲解 学生总结 -1 0 1 3、 相反数： a、b互为相反数，a+b=0 4、 倒数: a、b互为倒数，ab=1 5、 绝对值: |a| 0 课堂练习题： 初中1课三练：15—16页 四、 小结： 五、 布置作业：141页练习 教学 后记 1、 没想到学生的基础会这么的差，设计的这点东西还没有进行完。 2、 讲解的内容比较浅，学生的学习兴趣浓，做题时争先恐后。 3、 个别学生连最基础的运算也不会，我手把手一点一点的教，学生都 很满意。 4、 达到本节课的教学目标。  教学重 点难点 重 点：分数的运算基本性质。 难 点：分数的运算法则。 教学方法 讲解法、演示法、提冋法 教 学 过 程 教学内容 教法学法 一、 组织上课： 二、 引入新课(提问)： 三、 新课讲授： 1、 分数的基本性质 2、 分数的运算法则 (1)加减法 ⑵乘法 ⑶除法 ⑷律： 四、 例题讲解 1、教材141页计算： 五、 小结： 六、 布置作业 查人 回答上节内容 学生记笔记 采用提问法 学生做题 教师讲解 学生总结 教学 后记 1、 本节课内容非常多，学生要记忆的多。听的认真，大多数同学都掌握 了基础知识。 2、 课堂上除了讲解几道例题之外，没有更多的练习。争取下节课巩固。 3、 基本完成了教学目标。 4、 边讲课边做学生思想工作，效果很好，教师用爱心去呵护每一个同学。 课题 分数的运算练习题 授课时间 - 教学 目标 知识目标：使学生掌握分数的运算方法。 能力目标：锻炼学生的理解及运算能力。 德育目标：培养学生的数学思维能力。  教学重 点难点 重 点：分数的运算方法。 难点：分数的运算方法和速度。 教学方法 讲解法、演示法 教 学 过 程 教学内容 教法学法 一、 组织上课： 二、 引入新课（提问）： 三、 复习知识： 1数 2、 分数的基本性质 3、 分数的运算法则 四、 练习题讲解： 教材142页； 1初中1课三练：27和30页 五、 小结： 六、 布置作业 查人 回答上节内容 学生记笔记 采用提问法 学生先做题 教师讲解 学生巩固 教师巡回指导 教师总结 教学 后记 1、 教