2022年《生动的表情》一课的教学设计教案.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 《生动的表情》一课的教学设计 教材分析 《生动的表情》一课是学生通过观察、认识表情 , 然后再进行绘 画表情的一个过程。 人的面部表情 , 是由于面部表情肌肉的伸缩 , 引起 五官外形发生变化而呈现的。 本课旨在以夸张抽象或生动写实的不同 手法，画出自己对人物的不同表情变化的感受， 揭示出人物的喜、 怒、 哀、愁等心理特征。 艺术家们也是通过绘画表情才赋予了作品更高的 价值。针对本课教学特点 , 制定教学目标： 通过绘画表情 , 了解人物表 情的不同特征 , 提高学生的观察能力及表现能力。 学生分析 高年级学生观察能力比中年级学生强，他们的感受能力也很强，