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【任课教师家长会发言稿】高年级家长会任课教 师发言稿 高年级家长会任课教师发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！首先，请允许我代表学校及六（ 1）班全体任课教师， 对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感 谢！ 一、召开家长会的目的 各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他 们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中 最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有 重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生 素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新 的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一 个阶段。 俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家 长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特 点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能 够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子 女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩 子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够 达到预期的效果，取得圆满的成功！ 二、汇报上学期班级各项情况： 各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。 我们六（ 1）班上学期原有学生 68 名，本学期，我班又转来 3 位 同学，现有学生为 71 人，其中男生 34 人，女生 37 人。六年来，在 学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩 子们逐渐成长；目前的六（ 1）班，班风正、学风浓，是一个优秀的 班集体。 在上学期，我们班各方面表现令人满意。 1、行为习惯上 2、学习情况 3、存在的问题 尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班容量 过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏， 学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需 加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不 够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；孩子逐 渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑 感逐渐增加等等。三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点 及形成原因 为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下 本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引 导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内 容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以 出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落 后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛 苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大 滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现 象。 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很 大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害 怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多 事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增 强。 3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不 再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日 记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。 但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了 法都不知道。 大家现在坐在我们六（ 1）班的教室里，可能觉得教室整洁舒适、 氛围赏心悦目，但也许大家都想象不到我刚走进这间教室的感受： 当时的教室墙壁涂满了上届学生留下的痕迹，有脚印，篮球印、铅 笔写的字、各种贴画，课桌脏得放着黑色的油光，上面用改正液写 满了各种话语。我想，这绝不是上届的老师没有尽到自己的职责， 也绝不是以往的学生就多么多么的“坏”，而是六年级学生已经有 五年的在校时间，经历比较丰富，对学校的管理比较熟悉，又面临 毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此在管理上比较