高中数学第1章三角函数133函数yAsinx的图象教学设计苏教版必修4.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 【关键字】设计 1．3.3 函数 y ＝Asin( ωx ＋φ) 的图象 教学分析 本节通过图象变换，揭示参数 φ、 ω、A 变化时对函数图象的形状和位置的影响，讨论 函数 y ＝Asin( ωx ＋ φ) 的图象与正弦曲线的关系，以及 A、 ω、 φ的物理意义，并通过图象的 变化过程， 进一步理解正、余弦函数的性质， 它是研究函数图象变换的一个延伸， 也是研究 函数性质的一个直观反映． 如何经过变换由正弦函数 y ＝sinx 来获取函数 y ＝Asin( ωx ＋ φ) 的图象呢？通过引导学 生对函数 y ＝sinx 到 y ＝Asin( ωx ＋ φ) 的图象变换规律的探索， 让学生体会到由简单到复杂、 由特殊到一般的化归思想； 并通过对周期变换、 相位变换先后顺序调整后， 将影响图象变换 这一难点的突破， 让学生学会抓住问题的主要矛盾来解决问题的基本思想方法； 通过对参数 φ、 ω、A 的分类讨论，让学生深刻认识图象变换与函数解析式变换的内在联系． 本节课建议充分利用多媒体，倡导学生自主探究， 在教师的引导下，通过图象变换，通 过 “五点 ”作图法，正确找出函数 y＝sinx 到 y ＝Asin( ωx ＋ φ) 的图象变换规律，这也是本节 课的重点所在． 本节课的难点是对周期变换、 相位变换先后顺序调整后， 将影响图象平移量 的理解． 因此， 分析清不管哪种顺序变换， 都是对一个字母 x 而言的变换成为突破本节课教 学难点的关键． 三维目标 1．通过学生自主探究，理解 φ对 y ＝sin(x ＋ φ) 的图象的影响， ω对 y ＝sin( ωx ＋ φ) 的 图象的影响， A 对 y＝Asin( ωx ＋ φ) 的图象的影响． 2．通过探究图象变换，会用图象变换法画出 y ＝Asin( ωx ＋ φ) 图象的简图，并会用 “五 点法 ”画出函数 y ＝Asin( ωx ＋ φ) 的简图． 3．通过学生对问题的自主探究， 渗透数形结合思想． 培养学生理解动与静的辩证关系， 善于从运动的观点观察问题，培养学生解决问题抓主要矛盾的思想． 重点难点 教学重点：用参数思想分层次、逐步讨论字母 φ、 ω、A 变化时对函数图象的形状和位 置的影响，掌握函数 y ＝Asin( ωx ＋ φ) 图象的简图的作法． 教学难点：由正弦曲线 y ＝sinx 到 y ＝Asin( ωx ＋ φ) 的图象的变换过程． 课时安排 2 课时 1文档收集于互联网，已整理， word 版本可编辑 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 第 1 课时 导入新课 思路 1.( 情境导入 ) 在物理和工程技术的许多问题中， 都要遇到形如 y ＝Asin( ωx ＋ φ) 的 函数 ( 其中 A、 ω、 φ是常数 ) ．例如，物体做简谐振动时位移 y 与时间 x 的关系，交流电中 电流强度 y 与时间 x 的关系等， 都可用这类函数来表示． 这些问题的实际意义往往可从其函 数图象上直观地看出， 因此，我们有必要画好这些函数的图象．