走近了才知道800字_初三优秀学生作文.docxVIP

走近了才知道800字_初三优秀学生作文 【走近了才知道】 汤坤 生活中，许多事都像白玉兰，只有走近了，方能嗅出浓郁的香气。 我的二胡老师孙老师已经教我许多年了。孙老师是一个特别慈祥的人，对我总是很温和。他总是穿着一件朴素得让人记不起颜色的衣服，每次他都背着那深灰色的琴盒，里面是那把由印度小叶檀制成的二胡，那把古铜色的琴好像有魔力一般，每一响起就让我陶醉万分。孙老师的琴技很好，每当他拉起二胡时，左手就像一位舞者轻盈地在两根弦上跃动，右手则配合着左手，顺应着节奏，两手纵横奏出美妙的乐章。 这首曲子传递的是江南的美丽春色，你怎么能拉得像是北风在吹呢？要轻柔、舒缓一点。抑或是这首曲子表达的是对红军战士的缅怀，你总不能拉得像个正在唱扭秧歌的老汉吧，要缓慢、沉重些孙老师总是一面示范，一面用很形象的描述来让我理解一首曲子并把它拉好。 考级前一个星期的晚上，我因临时有事需要调课，而这节课非常重要，可能关乎到我下周的考级能不能合格。我紧张地打电话跟他联系之后，他只说要与另一位家长进行交涉。窗外是一片黑沉沉的夜空，偶尔有几颗星星闪着光，月亮也藏在云后边。挂断电话的我几乎绝望，心想，孙老师今天不会再来了，我考级可能没法通过了，要等到明年重考 就在我胡思乱想时，孙老师赶到了。原来他从徐家汇一路乘地铁，花了近50分钟赶来。他喘着粗气，指着显示七点的时钟：上一个小时的指导课，还来得及！琴声再度响起，首先是一段慢板，像是江南西湖自由、辽阔而明亮，苏堤上风吹着柳条，拂过水面；再是一段稍快的中板，仿佛桃花盛开，莺歌燕舞；最后是一段轻快、奔放的快板，好像灿烂、明丽春光，包含着作者对春的赞美，也饱含着希望。 我的两首曲子《月夜》《春诗》经过老师一番指点后，表现力提升了不少。月亮不知何时移出层层的云霭，放出皎洁的光照耀着大地。一个小时的课很快结束，老师这才打了一个哈欠，离开了。一周后的考级，我顺利地通过了。我永远无法忘却孙老师的认真和负责。 与他相处的过程中，我感受到他音乐造诣的博大精深。医者有医德，师者有师德，随风潜入夜，润物细无声。孙老师不仅教我音乐知识还用行动感染着我，像白玉兰散发出醉人的芳香。 这一切，只有走近了，才知道！ 【走近了才知道】 胡俞中 在被色彩斑斓，光彩夺目的画作包裹着的嘈杂的画室，一向打扮奇怪的你向前走去，一双乌黑的眼睛也正出神地注视着你 当我满怀期待地上第一节课时，被你的样子惊呆了：反戴着的鸭舌帽下，长长的头发快要遮住眼睛，嘴唇上面留着八字胡，上衣上面沾满了颜料，牛仔裤上有着大大小小、宽宽窄窄的破洞。我的脸上浮现出一种难以掩饰的惊讶之情，甚至带有一丝畏惧：身为老师，竟如此标新立异！我不敢与你对视。 过了几周后的美术课，你要求我们将校园取景画完成，我却糊涂地将笔袋放在了教室里，只得无助地看着自己的半成品。这时，浑厚有力的声音在后面响起咦，你为什么不画啊？一只无形的大手仿佛紧紧地将我的心一揪，我神色慌张地转过头，没等我开口解释，你率先说话了：啊，没带铅笔啊，可以理解。接着，嗖的一下你从兜里掏出了一支长长的铅笔，但你并没急着给我：让我看看你的画吧！我似有若无地点了一下头，你注视着我的作品，喃喃道：画的是白帆，很用心，但是对于阴影的把握度还不够不等我反应过来，你已经将笔伸向了我的画作，修长的手指牵住了长长的铅笔，留下道道忽浅忽深的印子黑色的沉稳和深邃中透着大气和一丝隐约可见的活跃；一旁的白色又是如此的贴切，如月光般柔滑、细腻；一小块白流入了黑夜之中：灰色保留着黑色底色的神秘，接纳了白色的纯净，带来了丝丝柔和。白帆的半身被描绘的惟妙惟肖 忽地，你的笔一顿，手轻盈地一收：你来呗。你以打趣般的口吻说着，不知怎的，面对眼前的这支深绿色的铅笔，我看向你，只有无限的柔和将我轻裹。我竟丝毫不显慌乱，原本心中的急躁也被平静和轻松一扫而光，照着你先前画下的范例继续描下去，手指的温度倾于笔杆，笔尖的暖热注于纸张。我全神贯注线条间的明暗融合时而变成明快的小溪，却是太淡；时而又转成汹涌的波涛，却又太深画完成了，可白帆的下半部分好像是被人硬生生接上去的，毫无生气。但你赞许地点点头，拍拍我的背：很好！你对我微笑着，转过身，向其他同学走去。我愣愣地看着你的衬衫，不知是该羞愧、喜悦、释然抑或惋惜，沾在上面的钴蓝色和、朱红色和米黄色颜料似乎格外的协调，温暖。 随后的日子里，你一直耐心地指导着我，从不因为我的稚嫩而批评我。每一次，我都满怀期待地去上画画课，只因我取得哪怕再小的进步，你也总是微笑着鼓励与赞赏，我感觉自己一步一步地接近了你，一点一点地感受了你的与众不同。 谁能想到，在标新立异的打扮下，竟藏着一个既有妙笔涂丹青，巧手绘美景的画技、又