数学教学课件设计_2.2 第2课时 去括号.pptVIP

2.2 整式的加减 第二章 整式的加减 第2课时 去括号 学习目标 1.能运用运算律探究去括号法则.(重点） 2.会利用去括号法则将整式化简.（难点） 3.进一步掌握合并同类项。 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加. 用字母表示为: a(b+c)=ab+ac 你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？ 在格尔木到拉萨路段，列车通过冻土地段比通过非冻土地段多用0.5小时，如果通过冻土地段需要u小时，则这段铁路的全长可以怎样表示？ 冻土地段与非冻土地段相差多少千米？(列车在非冻土地段速度120千米/小时,冻土地段速度100千米/小时) 冻土地段路程是100u km， 非冻土段路程是120（u-0.5） km 因此，这段铁路总长是：100u+120（u-0.5） 冻土地段与非冻土段路程相差 100u-120（u-0.5） 观察下列式子的变形，你能发现去括号时符号变化的规律吗？ （1）＋120（ t－0.5）＝＋120t－60 （2）－120（ t－0.5）＝－120t＋60 如果括号外的因数是 ,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 ; 如果括号外的因数是 ,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 ; 正数 相同 负数 相反 +(x-3)与 -