2022年数学七上《有理数的大小比较》课件（新人教版）.pptVIP

1.2.4 绝对值第2课时 有理数的大小比较;新课导入;学习目标： 1.进一步理解绝对值的意义. 2.会进行有理数的大小比较.;推进新课;我们两个正数〔或0〕之间怎样比较大小，例如 0 1，1 2，2 3，… 任意两个有理数〔例如－4和－3， －2和0，－1和1〕怎样比较大小呢？;－4，;－1;;同号两数、异号两数大小比较;解：〔1〕先化简， －〔－1〕=1，－〔＋2〕=－2. 因为正数大于负数，所以1＞－2，即 －〔－1〕＞ －〔＋2〕.; 〔2〕这是两个负数比较大小，先求它们的绝对值.; 〔3〕先化简，－〔－0.3〕=0.3， ;①比较两数大小时，如果有括号和绝对值时，怎么办？ 先将括号和绝对值化简，再比较大小. ②异号两数大小怎样比较？同号两数大小怎样比较？ 假设两数异号，那么正数大于负数；假设两数同号，先考虑它们的绝对值.;说说你对绝对值的认识？有理数怎样比较大小？;;随堂演练;;3.a、b为有理数，且a0，b0，|a||b|，那么〔 〕 A.a －b b －a B.－b a b －a C.－a b －b a D.－b b －a a