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同学作文之侧面描写同学的作文 同学作文之侧面描写同学的作文 同学作文之侧面描写同学的作文 侧面描写同学的作文 【篇一：侧面描写作文】 侧面描写作文 侧面描写作文（一） 今天早晨，我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班。我走到作文兴趣班门前，一推开门，就被眼前的狼狈影像惊呆了：桌椅杂乱无章地摆放着，地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片，粉笔、塑料袋横七竖八地放着。我想：怎么就几个星期不见，教室就成这样了？同学 们一进来见教室这样，都扭头溜了。这么乱，怎么能营造一个良好的写作环境呢？大家最后终于决定，要在上课之前把教室好好打扫一下。于是行动开始了 ?? 首先分工。由于男同学力气大，就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务，还有整理桌子。由于女同学细心细致，因而负责扫地与擦桌子。分工完毕，大家便忙开了。男同学费力地搬着桌子，桌子 不停地发出吱吱的响声；女同学认真地扫着地板，很快 “雪片 ”就打扫干净了。正当大家要松一口气时，粗心的男同学竞竟不小心把粉 笔灰弄到地上去了！女同学不停地责怪着他，怪他破坏了自己的劳动成果，尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的“再生雪片 ”扫进了垃圾桶。看到这样，女同学也不再计较，会心地笑了。 这时老师来了，她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。可老师没 进来，她站在门口，微笑地看着我们，不时插上几句表扬： “你们干 得真专心呀！ ”“挺干净的嘛！ ”或是几个指点： “这儿不够干 净。 ”“桌子放这儿不太好！ ”活像一个指挥官，在指挥我们劳动。 终于打扫干净了，这时的教室和打扫前的教室大不一样了：干干净净的地板，桌椅有条理地摆着，上面没有丝毫粉笔灰，和原先的教室形成多么鲜明的对比呀！看着自己辛勤的劳动成果，同学们都开心地笑了 ?? 侧面描写作文（二） 自从上了六年级，那位凶巴巴的美术老师终于走了！不过，倒是调来一老头子！ 他姓王，具体叫什么 我也不怎么清楚。只是他让我们叫他王老师的，所以，我只知道他姓什么 。 看的出来，他有五四十来岁。对于一开始，他就讲了一大堆临武话， 而且大部分是临武脏话！像是讽刺我们这些 “城市佬 ”。气死我也！ 第一节美术课的上课铃 “叮零零 ?? 叮零零 ??”的响起，因为王老师 来也匆匆，去也匆匆。我好不容易看清他的模样 ――― 唔，头发稀 少，也不买瓶霸王洗洗，估计公资较少，正省钱呢！黑黝黝的脸庞 上，扣了一顶书生帽，看上去，跟 80 年代的老人一样，赶不上时代！ 不过，当第二次上美术课的时候，老师抱着一堆美术本向我们教室 的后门走来，我当时还真怕他骨头散架。不过，当心是多余的。只 见老师脸上笑盈盈的，还说我们班的绘画水平还不错！看来老师的脾气还蛮好说。 告诉你吧，我的美术作业常常得高分，老师在 “排荣榜 ”上每次都点 我的名，别提我有多开心了！ 自从这个老师上美术课，我更热爱 美术了，巴不得现在马上上一节 美术课呢！ 我有一个妹妹，是我的表妹，她叫杨怡琳，我们都叫她琳琳，今年 九岁了。很可爱，所以很讨人喜欢。 我的表妹口才好得不得了，能说会道，跟别人吵架次次赢，邻居们 都说她以后学习 肯定很好，可是，出乎意料，她上一年，上小学 第 一册就跟不上了。我为她找了找原因，第一：舅妈和舅舅太惯她， 任何事情都由着表妹；第二：舅妈和舅舅管教不严厉，表妹想玩就 玩， 想看电视就看电视，每次作业拖拖拉拉，都临时抱佛脚，甚至不完成，一点都没有动过；第三：表妹没把学习放心上。有时被老师表扬，太骄傲了，一回家就说这说那。她每次都认为自己想的、说的、做的是对的，从来不管别人。 琳琳还很会用欺瞒骗过别人。一回，她考试得了满分，学校里的老 师表扬了她。她高兴的不得了，一回家就大吵大闹： “妈妈、爷爷、奶奶、爸爸还有姐姐 ?? ，告诉你们，我考试得了一百分，老师表扬了我呢！你们说我厉不厉害？ ”这个时候，我们要是说不厉害的话，她就会躲在桌子底下不管咱们怎么说都不起来。所以我们只能说： 厉害厉害。我又问她： “你既然学习成绩 这么好，那为什么没有肩膀上挂的二划呢？ ”“老师还没发完哩！ ”我觉得奇怪极了：现在临近期末，妹妹的老师怎么可能还没发完呢？噢，原来她在骗我啊，我怎 么忘了她是一个骗人高手啊！ 【篇二：侧面描写场面描写等】 侧面描写 侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创 作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象， 以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。通常情况下， 文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人 物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的 性格、品行和技能。但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起 到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果，侧面描写很多几乎 所有的作家都喜欢。 侧面描写的具体方法 1）以旁面