守株待兔公开课【一等奖教案】1.docVIP

守株待兔公开课【一等奖教案】1 守株待兔公开课【一等奖教案】1 PAGE / NUMPAGES 守株待兔公开课【一等奖教案】1 寓言两则—守株待兔 【教学目标】 1．认读 8 个生字，掌握多音字“得”，会写 6 个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解课文内容，理解寓意。 【教学重点、难点】 1．识字、写字。 2．理解寓意。 【教学时数】 两课时。 【教学过程】 第一课时 【教学目标】 1．认读 8 个生字，掌握多音字“得”。 2．正确、流利地朗读课文。 3．了解课文内容，理解寓意。 【教学过程】 一、谈话激趣，导入新课 1．教师：小朋友们，爸爸、妈妈一定给你们讲过不少的寓言故事吧，寓言故事短但有 趣，都能告诉我们一个道理，今天我们来学一则寓言，看看这则寓言告诉了我们什么？ 2．板书课题，引导学生就题目质疑。 3．教师小结，归纳问题（谁？为什么守株待兔？结果怎样？） 二、自读课文，读准字音，整体感知 1．学生自读课文，读准字音，遇到生字多读几次。 2．大家一起读课文。 3．学生读文，找出要求认读的生字。 4．出示生字卡片，学生认读生字。 5．学生用生字词组词说句。 6．再读课文，再读文中巩固生字的认读，整体感知。 7．指名反馈：这则寓言讲了谁的一个什么故事？ 三、图文结合，理解寓意 1．引导学生用自己的话说说课文内容。 2．教师引导学生想象：农夫守在树桩旁，心理想写什