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幼儿区域活动观察记录：阅读区《动
物，我们的朋友》
教研资料 材料准备：动物卡片若干、图书角、
电脑等。
玩法：幼儿自由讲述动物的名称、生活习性，
谈论自己感兴趣的动物话题，教师细心观察。适时
提出有挑战性的问题，然后由幼儿自主想办法寻找
帮助，获取相关的知识和经验。“动物从哪里来的?”
“动物怎样过冬?”“动物职业介绍所”“动物小剧场”
这几个区域活动都是随着主题活动《动物，我们的
小朋友》
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