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分数的初步认识复习课学习目标1.通过创设一定的学习情境，引导同学们对熟悉的生活事例和直观图形进行探讨和研究，使同学们初步认识分数。2. 通过本课的学习，同学们进一步巩固前面所学的这些内容，并且对以前学过的知识，能有更深入的理解。学了什么？认识几分之一和几分之几比较大小简单的分数加、减法你都会了吗？ 认识几分之一和几分之几 2 1 1 1 2 5 5 4 3 6你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？ 1 1 2 2 1 3 5 5 4 6你能比较下面哪两个分数的大小？分数的大小比较 1 8 6 1 2 1 1 1 3 5 16 7 8 8 10 10 10 10从小到大排一排简单的分数加、减法— =3 2 7 2 1 1 3 5 2 6 2 1 8 1 2 5 3 8 8 8 10 10 8 5 9 10 10 4 4 8 9 10 4 5 5 8 9 9算一算 + =+ ==1─ =1+ + =─ — =计算时要注意什么？ 3 2 1 3 7 5 5 72. 小明倒了一杯水，第一次喝了这杯水的 ，第二次喝了这杯水的 ，还剩这杯水的几分之几没喝？解决问题 1. 把一张纸平均分成5份，用这样的1份做幸运星，3份做花。 做幸运星用了这张纸的( ), 做花用了这张纸的( ), 一共用了这张纸的几分之几？ 做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几？ 智力冲浪2. 阴影部分是整个图形的几分之几？ 1 2 1 6 6 23. 比一比爬山坡比赛，丁丁用了 小时，东东用了 小时，明明用了 小时， 谁的速度最快？谢谢聆听！
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