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- 2021-11-22 发布于河南
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湖南省长沙市一中卫星远程学校 复习引入 1. 1弧度定义; 2. 正、余弦函数定义; 3. 正、余弦线. y P(x,y) o x M 简谐振动实验 讲授新课 1. 用单位圆中的正弦线、余弦线作正弦 函数、余弦函数的图象 (几何法): (1) 等分 (2) 作正弦线 (3) 平移 (4) 连线 做法: (1) 正弦函数y=sinx的图象 讲授新课 1. 用单位圆中的正弦线、余弦线作正弦 函数、余弦函数的图象 (几何法): (1) 正弦函数y=sinx的图象 讲授新课 (2) 余弦函数y=cosx的图象 你能根据诱导公式,以正弦函数图象 为基础,通过适当的图形变换得到余弦函 数的图象? 探究 1: 讲授新课 (2) 余弦函数y=cosx的图象 讲授新课 (2) y=cosx (1) y=sinx 正弦函数y=sinx的图象和余弦函数 y=cosx的图象分别叫做正弦曲线和余弦 曲线. 讲授新课 观察在一个周期内,在作正弦函数的图象时,应抓住哪些关键点? 思考: 讲授新课 2. 用五点法作正弦函数和余弦函数的简 图 (描点法): 正弦函数y=sinx,x∈[0, 2?]的图象中, 五个关键点是哪几个? 余弦函数y=cosx,x∈[0, 2?]的图象中, 五个关键点是哪几个? 讲授新课 例1. 作下列
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