三角形的证明讲义(精.选).pdfVIP

小巨人学科教师辅导讲义 学生 : 谢仲铖 教师 : 赵常巨 日期: 2015/3/14 家 长签名： 课 题 三角形的证明 1. 能够证明与三角形 , 线段的垂直平分线，角平分线等有关的 性质及判定定理。 教学目标 2. 理解逆命题的概念，会识别互逆命题，并知道原命题成立其 逆命题不一定成立。 3. 尺规作图等腰三角形，角平分线，线段的垂直平分线。 1. 重点是探索证明的思路和方法； 重点、难点 2. 难点是准确地表达推理证明的过程或相关计算。 本章内容在历年中考中主要考查等腰三角形的性质，直角三角 形的性质，线段的垂直平分线，角平分线的性质。这些内容还 考点及考试要求 常常与三角形全等，相似等内容结合在一起综合考查，主要以 证明题的形式出现。 教学内容 温故知新 1、两边及其对应相等的两个三角形全等（） ； 2、两角及其对应相等的两个三角形全等（） ； 3、对应相等的两个三角形全等（） ； 4、及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等（） ； 5、全等三角形的对应边 , 对应角。 6、有的三角形叫做等腰三角形，相等的两边叫做，两腰的夹角叫做，腰与底边的 夹角叫做，的三角形叫做等边三角形。 回顾课本 已知：△是等腰三角形， A 求证：∠∠ C (提示：利用三角形全等证明。你能想到哪些方法？ ) word. B C 归纳： 1、等腰三角形性质定理： （简称“等 边对等角”）； 推理格式：∵，∴（等边对等角） 2 、 推 论 （ 三 线 合 一）： ； 推理格式： ①∵⊥ , ②∵ , , ③∵平分 , ∴平分 , ∴⊥平分 , ∴, 1、等腰三角形的两边分别是 7 和 3 ，则周长为 。 2、如图在△中， = ，⊥，∠ = 100 °。求：∠ 1、∠ B 的度数。 A 1 2 3 B D C 3、如图，已知∠