九年级化学《质量守恒定律》评课稿.pdfVIP

.精品文档 . 九年级化学《质量守恒定律》评课稿 九年级化学《质量守恒定律》评课稿 公开课《质量守恒定律》是九年级化学第四专题第一单 元内容。 《质量守恒定律》是自然科学基本定律之一，是初中学 生在化学科学习中第一次接触严密规范的自然科学的基本 原理。教材编写内容也是学生在化学科首次学习定量实验方 法，本课的学习对后续化学原理和定量研究的学习具有重要 的示范指导意义。下面谈谈本人对彭老师执教本课的看法。 一、教学思想符合新课程理念 从本节课教学设计、课堂教学过程看，教师是教学活动 的组织者、参与者，学生是学习的主人。教学活动以学生的 学习活动为中心，让学生有更多的机会主动体验、经历探究 活动，真正的将教学的重心和立足点从教师的教转移到学生 的学上，将学习的主动权交给学生，使学生最大限度地参与 了学习的全过程，体现了一切为了学生的发展的新课程理念， 教师具有良好的课改意识。 二、教学设计、教材处理较好地突出重点、突破难点 质量守恒定律是自然科学的基本规律，它的学习对学生 科学素养的提高有很大帮助，它是本节课的学习重点；质量 守恒定律的学习既是推出化学方程式的前提，反过又有