藤野先生优质课.pptxVIP

藤野先生优质课会计学第1页/共29页第一教时[教学要点]1、理清文章的段落结构。2、分析藤野先生的形象，学习选择典型事例突出人物品质的写法。第2页/共29页检查预习fēi（绯）红 标zhì（致） 落dì（第）不逊（ xùn） 诘（ jié ）责 托cí(辞) nì(匿)名 解剖(pōu )畸(jī)形油光可jiàn（鉴） 抑扬顿cuò（挫） 深恶（wù）痛疾（jí）yǎo（杳）无消息 第3页/共29页检查预习3整体感知，概括文意：本文记叙了作者在日本仙台与藤野先生交往的经过，交代了他弃医从文的原因，以及表达了作者对藤野先生的敬仰之情、怀念之情。文章结构一（1——3）二（4——35）三（36——38）在东京的所见所闻所感及去仙台的缘由。在仙台学医，与藤野先生的交往及弃医从文的原因。离开仙台，回国后对先生的怀恋。第4页/共29页谈感受——谈谈你对日本人的看法？为什么鲁迅先生要写一篇文章来怀恋一个日本人?要真正了解先生为何写此文章，让我们一起走进文本，深入了解。第5页/共29页走入文本，深入探究我们发现，藤野先生其实是个很普通的人。为什么作者在文中却说藤野先生是“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”?在作者与藤野先生的交往中，究竟是哪些事情让作者感激呢？第