高二历史上学期第一次月考习题25.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 【关键字】历史 南阳 2016 年秋期高二年级第一次月考 历史试题 一、选择题（每题 1.5 分，共 40 题） 1．论述 “民水君舟 ”的荀子曾在《王制》篇中说： 庶人安政，然后君子安位。“ ……君子者，天地之参 也，万物之总也，民之父母也。 ”这反映出荀子（ ） A ．成为儒法思想的集大成者 B．从民本角度论述尊君思想 C．认为君民关系本质上相通 D．对君主专制反民本的批判 2 ．元代士人杨维桢认为，元朝是华夏正统，而辽和金不是。他的理由是，儒家的传承，在朱熹之后 一度中断，直到元代大儒许衡才再度延续儒家的 道统“ ”。因为元朝有许衡这样承前启后的大儒，而 辽、金却没有， 所以尽管都是少数民族建立的政权， 元朝是正统而辽、 金不是。 对杨维桢的这段 话 的理解不正确的是（ ） A ．杨维桢认为 “正统 ”与否取决于文化而不是血统 B．杨维桢把是否传承儒家文化看作政权合法性的标准 C．杨维桢的看法是儒家 “夷夏 ”观念的继承和发展 D．杨维桢的看法接近于近代的民族国家观念 3 ．关于孔子教育成就的说法正确的是（ ） ① 教育目标是把学生培养成 “人 ”和成 “君子 ” ② 孔子主张 “有教无类 ”，办私学打破官府的垄断 ③ 孔子的教育也有政治功能，如 “学而优则仕 ”，体现了积极入世的思想主张 ④ 孔子讲授的主要是《诗》 《书》《礼》《乐》《易》《论语》 的内容 A ．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 4 ．董仲舒说： “（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全 为善也。 ……天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也 ”。下面说法中，最符合 材料本意的是（ ） A ．在孔子 “仁 ”的思想基础上提出了 “天人感应 ” B．在孟子人性论的基础上提出了 “君权神授 ” C．在荀子人性论的基础上创立 天人合“ —”思想 D．主张 “罢黜百家，独尊儒术 ” 5 ．董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有 “天 ”在临鉴。 宣传君主政令失误、不遵道德、不行仁义， “天 ”就会以灾异示警，其实就是在权力已经无限的君主 之上再安放一个权力更加无限的 “天 ”。这带来的直接政治效果是（ ） A ．巩固封建君主专制制度 B．推动儒家思想成为正统思想 C．牵制了君主的专制权力 D．形成 “天人合一 ”的哲学观 1 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 6 ．欧阳修《归田录》记载 : 近时舍人院草制“ ,有送润笔物（文酬）稍后时者 ,必遣院子诣门催索 ,而当 送者往往不送 ,相承既久 ,今索者、送者皆恬然不以为怪也。 ”导致这一现象发生的根本原因是（ ） A ．文人处境恶化 B．程朱理学盛行 C．商品经济发展