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发放奖学金会议校长讲话稿发放奖学金会议校长讲话稿【十 五篇】 【篇1】发放奖学金会议校长讲话稿发放奖学金会议校长讲话稿 各位班主任： 大家好! 转眼间，开学已经两个半月。在这段时间里，全体班主任任劳任 怨、精诚合作，深入开展养成教育、文明礼仪教育、安全教育。短短 时间，学生学习风气明显好转，行为举止日益文明规范。主要表现在 如下几个方面：着装基本规范，公开使用手机现象基本杜绝，教室窗 明几净，上课秩序井然有序，早操课间操秩序良好，学生自律意识不 断增强，集体观念也不断加强……这些成绩的取得，主要是全体班主 任努力的结果，是大家辛勤工作的结晶。正是你们身体力行地关爱引 导、事无巨细地教育管理，才有今天的可喜的变化。在这里，我要向 所有班主任说一声，大家辛苦了! 在这段时间里，班主任队伍中，涌现出了许多爱岗敬业、不辞辛 苦的先进典型，如九年级五位班主任，天天早起晚归，贴班紧、管理 严。他们每天早晨几乎都在学生到班之前都已经守候在教室里。许多 老师身患疾病，但他们仍然不请假，坚守在工作第一线，他们用自己 的实际行动诠释了教育的真正的意义!各位班主任，你们对学生无私 的奉献，学校都看在眼里，学生和家长也看在眼里!前几天，我们从 各班挑选学生代表进行问卷调查。从统计分析情况来看，许多班主任 好评率达到100%。这充分说明，各位班主任已经用自己的人格魅力、 第 1 页 共 51 页 学识修养和教育艺术，在班级和学生中树立了崇高的威信! 当然，在看到成绩的同时，我们也应该反思自己的工作。在日常 班级管理工作中，确实还有许多需要改进的地方。如个别班级学习氛 围不够浓厚，学生吸烟、打架、_外出上网、说脏话及乱扔果皮纸屑 等现象还时有发生。下面，我针对观察到的情况和自己的思考，谈几 点看法，供班主任参考。 一、营造良好学习氛围，提升学生学习成绩 教学质量一个学校的生命线，班主任对班级管理的优劣，直接影 响着班级整体教学质量的高下。因而班主任要把学生成绩的提升放在 首要位置。要想真正提升学生成绩，就必须做到如下四点： 1、要抓好班级纪律。 没有规矩，不成方圆。纪律，是教学质量的保证;纪律是良好班 风、学风的基础。纵观初中部 22 个教学班，班级学生的学习成绩不 好、班风差，最主要的原因是班内的纪律差。所以要想抓好班级管理， 就要严明纪律，严格管理。严格管理班级，一是要引导学生制定合理 的规章制度，做到纪律严明;二是要公正公平，不要感情用事，对违 纪***者，要一视同仁;三是要要认真对待、正确处理班级、学生的“第 一次”违纪事件;四是要持之以恒，避免犯“冷热病”，时紧时松;五 是要狠抓养成教育，使学生养成良好的行为习惯。 2、要教给学生学习的方法。 方法是通往理想彼岸的捷径，是打开理想之门的金钥匙。所以班 级要利用一切机会和条件，给学生介绍好的学习方法，使学生找到并 第 2 页 共 51 页 掌握适合自己的行之有效的学习方法，努力提高学习成绩。 3、要帮助学生树立远大的学习目标。 目标就是方向，目标就是动力。很多学生之所以学习没有动力， 就是缺乏目标，没有方向。造成整天昏昏噩噩，无所事事。班主任必 须帮助学生解决这个问题，并在学生学习进行的每一阶段及时地提醒 他们，要让他们清楚：目标比勤奋更重要。 4、要善于以“点”带面，多加表扬。 表扬与激励是一门教育艺术，它可以使学生看到自己的长处和优 点，激励其进取，增强自信心。金无足赤，人无完人，再好的学生难 免也有不足之处，再差的学生身上也有优点。不是聪明的学生常受表 扬，而是表扬会使学生变得更加聪明。因此在日常班级管理工作中， 班主任要以正面教育、表扬鼓励为主，及时捕捉学生的闪光点，使他 们产生积极向上的情感态度，从而达到以点带面的效果。 二、关注每一个教育细节，杜绝出现管理漏洞 欧洲有这样一个故事：丢了一颗钉子，坏了一个马掌;坏了一个 马掌，死了一匹战马;死了一匹战马，伤了一位将军;伤了一位将军， 输了一场战争;输了一场战争，亡了一个国家。一个不起眼的细节可 能导致灾难性的后