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- 2021-11-20 发布于天津
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1.掌握乘法的分配律,并能灵活的运用.〔难点〕
2.掌握有理数乘法的运算律,并利用运算律简化乘
法运算.(重点〕;问题引入;第一组:;5×(-4) =; 结论:
(1)第一组式子中数的范围是 ________;
(2)第二组式子中数的范围是 ________;
(3)比较第一组和第二组中的算式,可以发现
_________________________________.;; 一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.;你是怎样算的?;( + - )×12;;正确解法:;课堂拓展;方法一:;方法总结:在有理数乘法的运算中,可???据算式的特点,灵活运用有理数乘法的运算律,如逆用有理数乘法对加法的分配律.;① (-8)×(-12)×(-0.125)×(- )×(-0.1); ;1.算式-25×14+18×14-39×〔-14〕=〔-25+18+39〕×14是逆用了〔 〕
A.加法交换律 B.乘法交换律
C.乘法结合律 D.乘法对加法的分配律 ;3.计算:
(1)〔-2.5〕×0.37×1.25×〔-4〕×〔-8〕=_____;;4.计算:;;1听果奶饮料多少钱?;合作探究;;典例精析;解法二:;做一做;去括号法那么:;例2 若方程
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