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1.自己轻视自己,拿自己的缺点与别人的优点比较,进而觉得自己毫无价值,低人一等。 2.把困难想象得过于严重,常处于孤僻悲观的状态,易自暴自弃。 3 .严重者会轻生。 自卑的表现 我是一位高中生,今年18岁。以前,我是一个开朗乐观的女孩,可进入高中以后,我却变得性格内向并且越来越自卑了。不知为什么,我一直喜欢跟那些优秀的人交朋友,所以我的朋友每一个都特别特别优秀。不过,在他们面前,我总觉得自己各方面都不行,所以越来越不爱说话,逐步地,就越来越不会说话了。到了现在,我心里很想跟他们在一起,却又怕跟他们在一起,因为面对充满自信的朋友们,我不知该说些什么做些什么,心里总是很紧张。有时候,我又会觉得自己各方面都优秀,但更多时候,我觉得自己一无是处。我不知该如何克服这种自卑感? 朋友都很优秀让我自卑 1.自己轻视自己,拿自己的缺点与别人的优点比较,进而觉得自己毫无价值,低人一等。 2.把困难想象得过于严重,常处于孤僻悲观的状态,易自暴自弃。 3 .严重者会轻生。 自卑的表现 对自我优 缺点的 理解 夸大自己的 优点, 忽视自己的 缺点 自视过高 夸大自己的 缺点, 忽视自己的 优点 自己瞧 不起自己 看到自己的优点 也看到自己的 缺点愉快的接受 自己 负 自 卑 自 自 尊 四个人分工:老师、自信者、自负者、自卑者。反映一下自信者、自负者、自卑者的不同表现。 情景: 放学前,教数学的班主任老师带着数学测试的成绩来到了班级里,介绍了一下考试的情况,并且表扬了考得好的同学这。放学后,自信的小芳、自负的小明、自卑的小刚都得了90分,三人站在一起聊天…… 故事表演 我是一位高中生,今年18岁。以前,我是一个开朗乐观的女孩,可进入高中以后,我却变得性格内向并且越来越自卑了。不知为什么,我一直喜欢跟那些优秀的人交朋友,所以我的朋友每一个都特别特别优秀。不过,在他们面前,我总觉得自己各方面都不行,所以越来越不爱说话,逐步地,就越来越不会说话了。到了现在,我心里很想跟他们在一起,却又怕跟他们在一起,因为面对充满自信的朋友们,我不知该说些什么做些什么,心里总是很紧张。有时候,我又会觉得自己各方面都优秀,但更多时候,我觉得自己一无是处。我不知该如何克服这种自卑感? 朋友都很优秀让我自卑 * 语文S版语文二年级下册第七单元 陂角小学 黄观连 学习目标: 1.认读生字,会写“我会写”中的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 (语文S版)二年级语文下册课件我能行 1.自己轻视自己,拿自己的缺点与别人的优点比较,进而觉得自己毫无价值,低人一等。 2.把困难想象得过于严重,常处于孤僻悲观的状态,易自暴自弃。 3 .严重者会轻生。 自卑的表现 我是一位高中生,今年18岁。以前,我是一个开朗乐观的女孩,可进入高中以后,我却变得性格内向并且越来越自卑了。不知为什么,我一直喜欢跟那些优秀的人交朋友,所以我的朋友每一个都特别特别优秀。不过,在他们面前,我总觉得自己各方面都不行,所以越来越不爱说话,逐步地,就越来越不会说话了。到了现在,我心里很想跟他们在一起,却又怕跟他们在一起,因为面对充满自信的朋友们,我不知该说些什么做些什么,心里总是很紧张。有时候,我又会觉得自己各方面都优秀,但更多时候,我觉得自己一无是处。我不知该如何克服这种自卑感? 朋友都很优秀让我自卑 1.自己轻视自己,拿自己的缺点与别人的优点比较,进而觉得自己毫无价值,低人一等。 2.把困难想象得过于严重,常处于孤僻悲观的状态,易自暴自弃。 3 .严重者会轻生。 自卑的表现 对自我优 缺点的 理解 夸大自己的 优点, 忽视自己的 缺点 自视过高 夸大自己的 缺点, 忽视自己的 优点 自己瞧 不起自己 看到自己的优点 也看到自己的 缺点愉快的接受 自己 负 自 卑 自 自 尊 四个人分工:老师、自信者、自负者、自卑者。反映一下自信者、自负者、自卑者的不同表现。 情景: 放学前,教数学的班主任老师带着数学测试的成绩来到了班级里,介绍了一下考试的情况,并且表扬了考得好的同学这。放学后,自信的小芳、自负的小明、自卑的小刚都得了90分,三人站在一起聊天…… 故事表演 我是一位高中生,今年18岁。以前,我是一个开朗乐观的女孩,可进入高中以后,我却变得性格内向并且越来越自卑了。不知为什么,我一直喜欢跟那些优秀的人交朋友,所以我的朋友每一个都特别特别优秀。不过,在他们面前,我总觉得自己各方面都不行,所以越来越不爱说话,逐步地,就越来越不会说话了。到了现在,我心里很想跟他们在一起,却又怕跟他们在一起,因为面对充满自信的朋友们,我不知该说些什么做些什么,心里总是很紧张。有时候,我又会觉得自己各方面都优秀,但更多时候,我觉得自己一无是处。我不知该如何克服这种自卑感? 朋友都很优秀让我自卑   日本指挥

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