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- 2021-11-22 发布于四川
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【教学设计】
【教学设计】
《花草名片制作》课堂活动课时预案
《花草名片制作》课堂活动课时预案
一、活动目标:
一、活动目标:
1
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、通过修改名片的设计及制作过程体会设计与制作的乐趣,培
、通过修改名片的设计及制作过程体会设计与制作的乐趣,培
养合作能力和动手操作的能力。
养合作能力和动手操作的能力。
2
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、通过制作名片中的交流过程,充分发挥学生的想象力和创造
、通过制作名片中的交流过程,充分发挥学生的想象力和创造
力,发展学生个性,提高综合运用所学知识能力以及口头表达能力,
力,发展学生个性,提高综合运用所学知识能力以及口头表达能力,
培养自信心。
培养自信心。
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二、活动重点:
二、活动重点
通过观察、比较,分工合作掌握花草名片的设计制作方法以及
通过观察、比较,分工合作掌握花草名片的设计制作方法以及
如何进行积极有效的合作。
如何进行积极有效的合作。
三、教学难点:
三、教学难点:
设计并制作出富有个性风格的名片。
设计并制作出富有个性风格的名片。
四、活动准备:
四、活动准备:
1.
1.
教师准备:制作个性名片、多媒体课件等。
教师准备:制作个性名片、多媒体课件等。
2.
2.
学生准备:收集名片若干张、制作名片的材料和工具、收集
学生准备:收集名片若干张、制作名片的材料和工具、收集
花草名片相关知识等。
花草名片相关知识等。
五、活动过程:
五、活动过程:
1、 情境谈话,揭示课题
1、 情境谈话,揭示课题
幻灯播放学生平日参与花草的各项活动 (养护、调查、讨论、探
幻灯播放学生平日参与花草的各项活动 (养护、调查、讨论、探
究、写观察日记)的图片。
究、写观察日记)的图片。
导语:春天来了,柳绿花红,我们周围的环境就像被春姑娘用彩
导语:春天来了,柳绿花红,我们周围的环境就像被春姑娘用彩
笔涂抹过一样,今天老师也把这些春天的使者带到了录播室。它们已
笔涂抹过一样,今天老师也把这些春天的使者带到了录播室。它们已
经陪伴了我们将近一个月的时间,我们呵护它、研究它、欣赏它。为
经陪伴了我们将近一个月的时间,我们呵护它、研究它、欣赏它。为
了让更多的同学认识它、了解它、喜欢它,接下来这堂课-- 《给花
了让更多的同学认识它、了解它、喜欢它,接下来这堂课-- 《给花
草制作名片》
草制作名片》
2、前期回顾,上节课已经在组内对设计图进行了修改及讨论,
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请同学总结名片设计草稿的注意事项:
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设计图的构成 花草名片构成:
设计图的构成 花草名片构成:
外形: 大小适宜 样式新颖
外形: 大小适宜 样式新颖
内容: 文字 (主) 简洁
内容: 文字 (主) 简洁
图画 (辅) 协调
图画 (辅) 协调
3、交流修改设计图
3、交流修改设计图
小组代表依次上台说设计构图情况
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