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沈阳建筑公路勘测 公路勘测第1页/共29页平曲线和竖曲线都为直线返回 2002年6月第2页/共29页竖曲线为直线，同向平曲线返回 2002年6月第3页/共29页竖曲线为直线，反向平曲线返回 2002年6月第4页/共29页平面直线与凹形竖曲线的组合返回 2002年6月第5页/共29页驼峰返回 2002年6月第6页/共29页暗凹返回 2002年6月第7页/共29页波浪返回 2002年6月第8页/共29页平竖曲线重合平曲线长于竖曲线返回 2002年6月第9页/共29页平竖曲线重合竖曲线长于平曲线返回 2002年6月第10页/共29页平竖曲线错位组合返回 2002年6月第11页/共29页平纵线性组合一返回 2002年6月第12页/共29页平纵线性组合二返回 2002年6月第13页/共29页凸形竖曲线与反向平曲线拐点重合返回 2002年6月第14页/共29页平、纵曲线重合返回 2002年6月第15页/共29页线形设计要素及设计要求返回 2002年6月第16页/共29页动态全真线形欣赏返回 2002年6月第17页/共29页312国道概况返回 2002年6月第18页/共29页系统要求输入密码：确定第19页/共29页密码错误，请返回。返 回第20页/共29页《公路勘测设计》教学大纲 2002年6月第21页/共29页课程 类别：交通土建方向必修课理论学时：42学时学 分：3学分先修课程：《测量学》、《工程地质》、《水力学》、《土质与土力学》适用专业：土木工程Ⅰ、课程的性质和任务　公路勘测设计是一门土木工程专业交通土建方向必修的专业课程。它是一门实践性、操作性很强与现行规范、规程有关的专业课程。 本课程的目的是使学生通过学习和训练，把所学的水文、水力学、土质与土力学应用到时间中去。使得学生切实掌握公路勘测设计的专业技能和知识，建立初步工程经验，为毕业设计及毕业后从事公路勘测设计打好基础。Ⅱ、课程的基本要求 总要求：掌握公路设计标准与设计文件组成、路线方案比选、平、纵、横断面集合设计、交叉设计、道路排水、选定线和勘察的内外业工作。 2002年6月第22页/共29页具体要求： 一、绪论 2.掌握公路分类、等级及技术标准二、公路设计依据三、公路平面设计 2.熟练掌握圆曲线、缓和曲线曲线要素构成 3.深入了解平面线形组合设计、并为设计打下良好基础四、纵断面设计 3.熟练掌握平、纵线性的协调，为设计打下基础 2002年6月第23页/共29页五、横断面设计六、选线和定线 2.熟练掌握平原区、山岭区、丘陵区选线 3.熟练掌握实地、纸上定线七、公路交叉设计 平面交叉类型及其选择八、排水设计 熟练掌握排水系统规划与设计九、公路勘测的内外业作业 2002年6月第24页/共29页Ⅲ、课程基本要求 第一章 绪论 2.公路分类、等级与技术标准 第二章 公路设计依据 第三章 公路平面设计 2002年6月第25页/共29页 第四章 纵断面设计　第五章　　横断面设计 2002年6月第26页/共29页第六章　选线和定线第七章　公路交叉设计 2002年6月第27页/共29页第八章　排水设计第九章　公路勘测的内外业 2002年6月第28页/共29页Ⅳ、几点说明　1.本课程要求适用于土木工程交通土建方向的的课程　，其中习题课、课程设计及其它实践性环节在学时上应有适当的比例。　2.达到基本要求，有一定的课外实习。　3.基本要求中对各部分内容的要求由高到低分三个层次：属于第一层次的用词是“掌握”、“熟悉”；属于第二层次的用词是“会”；属于第三层次的用词是“了解”。　4.注意在教学中适当采用教学模型，特别要提倡创造条件采用试题库，计算机辅助教学软件和录像片等现代化教学手段。　5.鼓励各校创造条件开出实验课。返回 2002年6月