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初中语文复习备考 按下面的假设情境，分析在此情境中人物的思想感情，并分别代表他们说出要说的话。 假如某报社记者就中学生“减负”的话题，采访你校初中部分同学、老师和家长，下面是 被采访者对“减负”的 XX 种看法。 (1) 初一的一位同学欢迎“减负”，但他却不完全理解“减负”的意义，他得意地向记者 说： (2) 初二的一位同学对初一这位同学的话 却有不同看法，他非常 赞成“减负”，并结合 “减负”前后的体会，深有感触地说： (3) 一位家长担心地说： (4) 老师普遍认为应当正确对待“减负”，一位老师强调说： (5) 如果你也是被采访的对象，自己会怎样看待“减负”的问题 ?请你如实地对记者说： 1、 下面是一位同学在班主任 老师退休时的“欢送辞”，表达得不得体得、不适当。请 仿照其原有句式 ( 你……手……，你……脊背……。这些……。你……。 ) ，重写一段适当、得 体得“欢送辞”。 原句：你写字的手会不停地颤抖，你的脊背以略呈弓形。这些都