《黄继光》第二课时教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《黄继光》第二课时教学设计 《黄继光》第二课时教学设计之四  教学目标 ：  1、抓住重点词语、句子体会黄继光英勇献身的精神。  2、通过反复的朗读理解词语、课文，在理解的基础上指导有感情朗读。  教学过程 ：  一：复习引入。  1、填空  当战士们（）地朝敌人的阵地扑去时，敌人的一个火力点（）射击起来。战士们的突击（）。此时，东方升起启明星。如果（）就（）。于是黄继光（）向指导员请求了任务。  （指生说同桌互说）  2、朗读黄继光与指导员的对话。（齐读）  二、学习第4、5段。  1、自由读这段话，你眼前的黄继光是个怎样的战士？（英勇坚强、不怕牺牲）  2、请仔细默读课文4、5两段，思考：你从哪些句子或词语中体会到黄继光是个英勇顽强、不怕牺牲的战士？  （出示练习题）  我从（）这些句子中体会到黄继光（）。我是这样体会的（），我认为应该这样读（）  3、全班交流：  A：黄继光肩上腿上都负了伤，他用尽全力艰难地挪动着自己的身体。前进，前进！还有20米，10米近了，更近了。  a、学生说体会（出示片断A）  b、自由读后指