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- 2021-11-20 发布于重庆
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【关键字】教案
《浮力》
课题 授课时间
浮力
1. 知道一切物体在液体或气体中都受到浮力。浮力的方向是竖直向上的。
2. 知道浮力产生的原因是液体上下表面的压力差。
知识与技能
3 知道物体的浮沉是由重力和浮力决定的。会判断物体浮沉。
教
学 4. 会对物体进行简单的受力分析,并知道漂浮的物体浮力大小等于物重。
目
运用多媒体对本章知识的归纳总结,体验知识内容之间的联系,系统复习本
标
过程与方法 章知识.
情感、态度、价值 培养学生归纳总结能力
观
教学 阿基米德原理、漂浮问题五规律、浮力的计算方法。
重点
教学 运用浮力解决实际问题
难点
教学 归纳法
方法
教 多媒体课件.
具
教 二 知识要点 2 ′
学 1. 浮力的产生: 20 ′
过 浸在液体中的物体受到液体向上托起的力叫做浮力。 16 ′
程 当一个正立方体浸在液体中处于某一位置 A 时,由于上,下两表面的深度不同,所 2 ′
受液体的压强不同,下表面受到的向上的压强大于上表面受到的向下的压强,从而使物
体受到向上的压力大于向下的压力,这两个压力的差就是液体对物体的浮力。物体处于
位置 B,则浮力就是物体受到的向上的压力。浮力即是压力差。
2. 阿基米德原理:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于物体排开的液体所受的
重力。
数学表达式: F浮 G排 gV排
关于阿基米德原理的几点说明:
(1)本定律包含三点内容:①浮力的施力者和受力者;②浮力的方向;③浮力的大
小。
(2 )物体所受的浮力的大小只与物体排开液体的体积及液体的密度有关,而与物体浸在
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液体中的深度、物体的质量、密度及物体的形状均无关。
(3 )适用范围:本定律对于物体在液体或气体中都适用。
3. 计算浮力的方法:
(1)根据浮力产生的原因计算
如果上下表面都与水面相平行的规则物体,且知道它的上、下表面在液体内的深度、
上、下表面的面积及液体的密度,便可根据深度计算压强,再算出上、下压力差,即浮
力来。
(2 )应用阿基米德原理计算
这是计算浮力的最基本的方法, 只要 液 和 V 排 已知,或者可以由其他条件求得, 即
可利用 F浮 G排 gV排 进行计算。
(3)利用平衡条件计算浮力
①当物体处于漂浮或悬浮状态, 只受重力和浮力, F浮 G物 。如果知道重力或根据
其它条件求出重力,即可求出浮力。
②当物体在三个力的作用下处于平衡状态时,也可以利用三个力的关系求出浮力,
例如,挂在弹簧秤上的物体浸入液体中时, F G F F 为物体浸在液体中时弹
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