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【必备】班主任上学期工作总结 4 篇 本文是【必备】班主任上学期工作总结 4 篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感 谢阅读。 时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作， 在取得成绩的同时， 我们也找到了工作中的不足和问题， 这时候， 最关键的工作 总结怎么能落下！ 想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧， 以下是小编为 大家收集的班主任上学期工作总结 4 篇，欢迎大家分享。 初二年级是整个初中教育承上启下的时期， 也是学生各方面发展最迅猛的时 期。在这个时期，学生的成人感日渐增强。但他们那依然比较幼稚的、不成熟的 心理和行为习惯又往往易于导致其行为出现偏差。 例如，他们虽然兴趣广泛， 热 心参加各种活动， 但往往又存在盲目性； 他们常常听不进老师的劝告与教育而一 意孤行，且无论正确与否都要坚持到底……在这一时期， 班主任的主要任务是培 养学生辨别是非的能力和自控能力，使他们始终保持一种积极向上的精神风貌， 并注重挖掘每个学生的“闪光点”，通过各种途径给每位学生施展才能的机会， 增强其自尊、 自强、自信的心理，避免因轻微受挫或受外界消极因素影响而产生 的不求上进和学习下滑。 同时，还要经常了解学生在社会和家庭中的表现， 发现 问题，及时矫正，把不良因素消除在萌芽状态。 在学校领导的支持和各科任教师的配合下， 我顺利地完成了学校布置的各项 任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑， 也有启迪，交织着酸甜苦辣。 现就本学期班级管理工作从以下几方面的工作总结： 一、重申规章制度，对学生明确，从严要求，对班级加强严格管理 班主任热爱学生并非对学生姑息迁就， 只有爱而缺乏严格的要求不会有真正 的教育，班主任应对学生从严要求，对班级严格管理。本学期中，我除了坚持不 懈地抓《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》的贯彻落实外，还结合本班 特点，组织学生完善了一套有班级特色的规章制度。如《班级管理制度》、 《教 室卫生和生活管理制度》 、《班级考核和奖惩制度》 、等。制度面前， 人人平等。 特别要求班干部要严格执行班级制度， 要高标准、 严要求。 这样在班级管理工作 中就能有条不紊，便于对学生进行管理，促进学生自觉遵守校规。 二、常规管理有实效，班干部队伍建设有成效，学生的能力有提高 根据以培养学生创造能力、 创新性品质， 发展学生综合能力为目标， 增强学 生“四自、四有”意识，积极创建优秀班集体的指导思想，本学期工作重点是： 加强班级常规管理， 提高学生自我管理的意识和能力； 加强班干部队伍建设， 培 养班级核心； 加强学生能力培养， 发展学生的综合素质。 为进一步提高学生的自 我管理能力和自制力， 养成良好的行为习惯， 我们继续加强了班内日常行为规范 的考核实施， 充分利用班会课对学生进行文明礼貌教育、 安全教育、 爱国主义教 育，重点抓好学习、劳动习惯教育，端正态度，培养良好的学习、劳动习惯，由 班干部轮流负责填写“班务日志”，全体学生监督，每天放学前总结，师生一起 作小结，让全体学生参与到管理之中，提高学生的主人翁地位。从一学期来看， 学生的参与程度、管理能力、自制力有一定提高，学习、劳动习惯进一步得到改 善。班干部是班级的核心，在班级管理中起着重要作用，是其他同学的表率。本 学期在班内民主选举班干部， 班主任尽量少参与班内事务， 只进行适当指导： 一 是加强班干部思想教育，