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学校作文之校园美景作文评语 学校作文之校园美景作文评语 学校作文之校园美景作文评语 校园美景作文评语 【篇一：作文评语】 文章布局合理，开篇点题 —— 校园很有特色。然后再按照顺序把校园介绍了一遍，很有条理，最后直抒胸臆，深化文章的主旨，语言优美，表达了对校园的喜爱之情，感情真挚细腻，很好。 这是一篇描写我们的校园的文章，开篇点题 “我们的校园像个温馨的大家庭 ”。主要围绕校园的 “文化长廊、大操场、美丽的花草树木 ”进行细致地描写，文章字里行间流露着对校园的喜爱。文字细腻生动， 文笔清新，因此是一次很成功的创作。 “走进学校的北大门，靠近学校的南大门，学校院墙四周 ...... 本”文按 照空间顺序描述景物，条理清楚。可贵的是小作者还在写景过程中穿插人物活动，文章有动有静，动静结合，非常好。 这篇写景抒情的文章描写了校园春夏秋冬四季的美丽景色，抒发了 对校园的喜爱之情。多处运用了比喻修辞手法，特别是句子 “枝头上 钻出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纤纤的笋指 ”生动形象，有个性。 这是一篇写景的记叙文。小作者条理有序地向读者介绍了可爱的校园。有选择，有重点地绘景，自然地反映出校 园朝气蓬勃的气氛。作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景 交融，字里行间都突出了对学校的喜爱之情。 本文是一篇写景的记叙文。小作者有优美的笔调，为我们描绘了一幅校园四季图：春天，鲜花盛开；夏天，绿树成阴；秋天，红叶似火；冬天，银装素裹。文章条理清晰，层次分明，是篇成功的习作。 这是一篇描写我们的校园的文章，全文语言优美，主要围绕 “教学楼、方形的花坛、操场 ”进行细致地描写。拟人句 “玉兰树的花叶有的像 害羞的小姑娘，躲在叶子后面睡觉 ”生动的写出玉兰树的花叶的静态美。文字细腻生动，文笔清新，因此是一次很成功的创作。 这是一篇写景的作文，语言流畅、自然，描写比较有层次，但是不足之处在于：文章描写缺乏感染力，语言比较平淡。今后作文，希望小作者在语言描写上多下功夫。 这篇写景文章按照空间转换顺序依次向大家介绍了学校的花坛、生物园、教学楼前常绿植物等景观，构成了一幅灵动清逸的画卷，表达了作者对母校的热爱。在这样的校园里学习、生活，一定会度过难忘的小学时光。 作者以自己的行踪为线索，描写了 “我们的校园 ”的美丽景色，字里行间流露出对学校的热爱之情，结尾又卒章显志，强调了主旨；叙事条理，层次分明，笔淡而情浓。 【篇二：校园景色作文点评】 “校园景色 ”作文讲评 一、新颖题目 1、《这里的景》 —— 宛新雨 2、《画》 —— 李润兴 二、好词佳句 1、旗台边的榕树仿佛在那里冬眠了，小鸟在上面修窝它都不知道。 榕树春夏秋冬都在那里默默无闻的守护着我们。 —— 雷洁 2、那一朵朵荷花轻轻地座落在绿绿的水面上，就像一个个亭亭玉立害羞的小姑娘正坐在那里照着镜子呢！ —— 张宇 3、几个乒乓球跳来跳去，一会儿跳过来，一会儿跳过支，充满了活泼可爱。 —— 曾圣河 4、大树的下面还有一圈的花，颜色特别鲜艳，有红色的，白色的，还有粉色的，像大树在池塘中间游泳似的，还在腰上带了一个花色的游泳圈。 —— 向文娟 5、那爬山虎非常的绿，它有着两个吸盘一样的脚。 —— 黄昆 6、校园是一个天堂，里面充满着和谐、美好与宁静；校园是一个神圣的地方，给予我们知识；校园更像一幅优美的风景画，里面的景色更是增加了生趣和活力。 —— 黄敬婷 7、高大的树木在夏天为我们遮挡阳光，在冬天为我们遮雨，春暖花 开，时间在悄悄地流逝，我们却在快乐地成长。 —— 赵浣云 8、在校园的中心，有一棵非常高大威武的武士，好像是其它树的头领。 —— 高清 9、池子里的水，清澈见底，就像是一面镜子，给黄桷树打扮用的。 —— 向敏 、当我第一次走到一棵桂花树前时，那香气比玫瑰更有意义，比 牡丹更纯洁；那样子，比菊花更耀眼，比其它花更有意味。 —— 尹小雨 11 、在这个丰收的季节里有一个风景优美的地方，秋天的校园，让我们在风景优美的校园丰收知识的硕果。 —— 黄琪钧 12 、夏天，树们都穿上了盛装，树叶儿长得很密。—— 刘强 13 、红的像火，粉的像霞，白的迷乱你的眼。—— 朱红亿 、在中间还有一棵参天大树，高大笔直，像城里面的交通警察在一个圆台上为学生们指路。 —— 江伟 、大自然中，有许多漂亮的景色，比如：热带的树林，比较冷的 地方有雪。而这些景色远远不如这里的景色。—— 宛新雨 、那树上的叶儿，有的还是青年，有的中年，有的快渐渐老去。它们穿着代表自己年龄的衣裳，如青色、深绿、火红、橙黄、褐色、棕色等。 —— 王会 、一进校门，满是树，满是花，满是草，树很高大，花很漂亮，草绿得发黑。 —— 黄祥临 、它的一年四季都有不同的景象，让默默无闻的老师，在工作中陶醉；让勤奋好学的学生，在学习中沉醉。 —— 牟丽容 三、优