室内色彩设计一.ppt

题目;室内色彩设计一;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;;;; 观看 以上四张 图，预测 一下它们 的使用功 能；如果 这是你未 来的房间 的效果图， 你希望哪 间房间属 于你？;罗丹说：美就是和谐。 梵高说：没有不好的颜色???只有不好的搭配。 ; 色彩是室内设计重要的构成因素，也是室内设计中最为生动、最为活跃的因素，室内色彩往往给人们留下室内环境的第一印象。 室内色彩不仅仅局限于地面、墙面和天花，而且还包括房间里的所有家具、设备、陈设等。 室内环境色彩对室内的空间感、舒适度、环境气氛、使用效率，对人的生理和心理均有很大的影响。因此，在室内设计中必须对色彩进行全面认真的推敲。;室内色彩设计的根本问题就是配色问题。色彩效果取决于不同颜色之间的相互关系，因此如何处理好色彩之间的协调关系，就成为配色的关键问题。;; 色彩的来源—光 色彩三属性（色相、明度、纯度） 图形色与背景色：色彩中最基本的也是最普遍的关系就是图底关系，或称图形色或背景色。成为可以辨认的图形色的规律是： 1、小面积色比大面积色成为图形的机会多； 2、被围绕着的色彩比围绕的色彩作为图形的机会多； 3、静止的比动态的作图形的机会多； 4、简单而规则的比复杂而不规则的作为图形的机会多。; 色彩的来源; 色彩的三属性; 色彩的色相环及色立体;二、色彩的心理感受;1、色彩的冷暖 （1）暖色;（2）冷色; 暖色能补偿光线不足，可使朝北或较阴冷居室感觉上更温暖；而冷色可使闷热的居室感觉上更阴凉与舒适。;2、色彩的距离感 （1）具有前进感的色彩：暖色、高明度、高纯度;（2）具有后退感的色彩：冷色、低明度、低纯度;浅亮的色调能够造成一种开阔感，使室内显得更为宽敞。;浅亮的色调能够造成一种开阔感，使室内显得更为宽敞。;深暗的色调则把各个墙面拉近，使室内看上去更紧凑。;3、色彩的重量感 色彩的重量感主要取决于色彩的明度。;低明度色使人感到沉重;4、色彩的尺度感 暖色、明度和纯度高的色彩具有扩散感，因此物体显得大。;冷色和暗色具有内聚感，因此物体显得小。;运用色彩的尺度感可有效地调节空间环境。; 房间 狭长—— 要弥补这 一缺陷， 在两堵短 墙上所用 的色彩应 比两堵长 墙明度低 一些、色 相偏暖一 些。; 天花 太低—— 天花应用 比墙面淡 的色彩， 最好用白 色，以在 视觉上提 升天花的 高度。; 天花 太高—— 要降低天 花的视觉 高度，可 用较墙面 偏暖、明 度偏低的 色彩来装 饰天花。;三、色彩的象征与联想