2钓鱼的启示课件.pptVIP

父亲不喜欢这条鱼吗？你是从哪儿看出的？ 父亲既然那么喜欢这条鱼，为什么 又一定要我放掉呢？ 距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。 得意地欣赏 盯着看了好一会儿 父亲是个怎样的人？ 遵守道德，坚守原则 钓鱼的启示 道德仅仅个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 ? 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 主页 思考：两个“鱼”字的含义有什么不同？ 第一个“鱼”：鲈鱼； 第二个“鱼”：人生中的各种诱惑：金钱、地位、名利......甚至于那些暂时能带来好处的事，比如：考试时，老师多给了分数，你是诚实告诉老师，还是沉默...... 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 主页 思考：两个“鱼”字的含义有什么不同？ 第一个“鱼”：鲈鱼； 第二个“鱼”：人生中的各种诱惑：金钱、地位、名利......甚至于那些暂时能带来好处的事，比如：考试时，老师多给了分数，你是诚实告诉老师，还是沉默...... 钓鱼的启示 道德仅仅个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 ? 附近 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 上钩 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求 嘴唇 溅起 鱼钩 沮丧 旅途 诱惑 实践 告诫 启示 永久 银光闪闪 鱼钩 严格 小心翼翼 不容争辩 依依不舍 2钓鱼的启示ppt父亲不喜欢这条鱼吗？你是从哪儿看出的？ 父亲既然那么喜欢这条鱼，为什么 又一定要我放掉呢？ 距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。 得意地欣赏 盯着看了好一会儿 父亲是个怎样的人？ 遵守道德，坚守原则 钓鱼的启示 道德仅仅个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 ? 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 主页 思考：两个“鱼”字的含义有什么不同？ 第一个“鱼”：鲈鱼； 第二个“鱼”：人生中的各种诱惑：金钱、地位、名利......甚至于那些暂时能带来好处的事，比如：考试时，老师多给了分数，你是诚实告诉老师，还是沉默...... 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 主页 思考：两个“鱼”字的含义有什么不同？ 第一个“鱼”：鲈鱼； 第二个“鱼”：人生中的各种诱惑：金钱、地位、名利......甚至于那些暂时能带来好处的事，比如：考试时，老师多给了分数，你是诚实告诉老师，还是沉默...... 钓鱼的启示 道德仅仅个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 ? 1.熟读课文 2.请思考：我们的课文讲了一件什么事？ 什么时候？ 什么地点？ 主人公是谁？ 发生了什么事？ 课文回忆了“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，和父亲去钓鱼。好不容易钓到了一条大鲈鱼，父亲却要“我”把它放回湖里，父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示的故事。 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 ? 1、就“钓鱼”这件事来说，什么是“是”，什么是“非”? 2、“把鱼放回湖中”这是一个很简单的道理， 为什么”我”做起来却很困难呢？（提示：3—9段） 1）、这条鱼是我好不容易钓到的。以后也许不会 钓到这么大的鱼了。 2）、这条鲈鱼很大、很漂亮。 3）、当“我”钓到鱼的时候，到处都是静悄悄的，根本没有人看到。 父亲不喜欢这条鱼吗？你是从哪儿看出的？ 父亲既然那么喜欢这条鱼，为什么 又一定要我放掉呢？ 距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。 得意地欣赏 盯着看了好一会儿 父亲是个怎样的人？ 遵守道德，坚守原则 1.自由朗读2—9段。 2.师：在这个钓鱼、放鱼的过程中“我”的心理发生了哪些变化？ 当我钓到大鲈鱼时，我十分地（ ）；父亲要我把鱼放回湖里时，我感到十分地（ ）和（ ）；三十四年后，我从中得到了深刻启示，我对父亲