沪教语文八年级上册短章一束.pptxVIP

沪教语文八年级上册短章一束第1页/共14页 这是一个在网络上由中国20位各领域翘楚共同发起的诗歌艺术活动，倡导一种摒弃浮躁和麻木，回归柔软与真挚的诗意生活方式。「为你读诗」希冀以读诗的方式，为现代社会中奔忙的人们，探寻一片可以让灵魂栖息的诗意。朋友，你好！我们是上外静中八（4）班的师生，感谢关注《BE MY GUEST 为你读诗》，今天我们为你朗诵系列小诗《短章一束》。第2页/共14页形式自由语言简洁贴近生活想象丰富意象鲜明现当代诗歌的一些基本特点第3页/共14页诗歌的眼睛——意象 意象就是寓“意”之“象”，是用来寄托主观情思的客观物象。 情意+物象=意象愁：“剪不断，理还乱，是离愁” “离恨恰似春草，更行更远还生” “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。第4页/共14页初读领略领悟诗情再读抒情感受意境寻找意象也许我们可以这样来读诗……意象赏析法红叶 沙白风，把红叶掷到脚跟前。噢，秋天！绿色的生命也有热血，经霜后我才发现……第5页/共14页 初读领略领悟诗情感受意境再读抒情雨寻找意象我故乡断章让我们一起来读诗。四人一组，一起来读读，体会诗意，感悟诗心。第6页/共14页熊秉明《静夜思变调》十九首序诗它在我们学母语的开始在我们学步走向世界的开始在所有的诗的开始在童年预言未来成单的远行在故乡预言未来远行人的归心游子将通过童年预约的乡思在月光里俯仰怅望第7页/共14页杨孟芳《手杖》那天我告别家乡送给母亲一根手杖这手杖是我在深山里采伐保留着大自然原始的模样它带着我的祝福支撑起母亲的生活它带着我的思念守候在母亲身旁它弯着头那是一个成熟的思想在母亲面前作永恒的鞠躬啊，他是我留给母亲的形象。第8页/共14页模仿臧克家，创作小诗《我》。例：我， 我， 一棵树， 一支笔， 沐浴阳光， 汲取知识， 也将播撒绿意。 也将抒写青春。 我， 一座山， 扎根大地， 也将擎起蓝天。 第9页/共14页卞之琳和他的“智性化”诗歌。《断章》 卞之琳现代 你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。第10页/共14页初读领略领悟诗情感受意境寻找意象解读现代诗歌的方法之一 —— 意象赏析法第11页/共14页雨红叶断章我故乡诗意地解读一下题目“短章一束”……短章一束第12页/共14页 “在人生的路上，你们正值青春年少，诗歌相当于路标，辨认方向，感悟人生，命名万物，这就是命运中的幸运。——北岛《给孩子们的诗》序言诗意人， 地栖居在大地上。——德柯尔德林第13页/共14页课外探究：1、用意象赏析法分析余下的诗歌。2、模仿《我》试用合适的意象和合理的想象联系，创作一首小诗。3、推荐北岛编辑的诗歌集《给孩子们的诗》。第14页/共14页感谢您的观看。