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1
沈敏酵母菌种群数量的变化
2
实验学习内容
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3
实验原理
思考:
1、酵母菌的呼吸方式。
2、酵母菌在液体培养基中繁殖其种群数量受哪些因素影响。
3、酵母菌种群数量增长的曲线类型。
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4
实验设计思路
思考:
如何设置对照实验探究“酵母菌种群数量变化”?
提示:
从影响实验室中培养的酵母菌的因素来考虑
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5
实验设计思路
试管编号
A
B
C
试管内
液体
温度条件
对照实验设置
28℃
5℃
28℃
培养液
无菌水
酵母菌
10
10
10
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6
实验步骤
(1)向三支试管中加入培养液或无菌水
(2)向三支试管中接种酵母菌
(3)将三支试管在不同的温度下培养
(4)每天取样计数酵母菌
(5)分析数据画出曲线
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7
血球计数板计数
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8
(1)计数工具——血球计数板
实物图
正面图
侧面图
计数室
滴液处
血球计数板是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器。
计数时,常采用样方法。
血球计数板计数
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9
(1)计数工具——血球计数板
每块计数板由H形凹槽分为2个同样的计数池。
每个计数池分为9个大方格。
血球计数板计数
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10
16个小格
25个小格
25X16 = 400小格
16X25 = 400小格
每个计数室(大方格)共有400小格,总容积为3
抽样检测:
5×16=80个小格
抽样检测:
4×25=100个小格
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11
血球计数板计数
思考:
1、使用16×25规格时计数几个中方格中的细胞数?即个小方格中的细胞数?
2、设每个中方格中的细菌数分别是:A1,A2,A3,A4,稀释倍数为:B,则样品中细胞数/ml是多少?
4个中方格,100个小方格
(A1+A2+A3+A4)/100
×4000000×B
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12
(2)计算:
每毫升培养液中的酵母菌细胞数是多少?
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13
实验数据记录
连续多天统计,每天统计多次。请设计实验数据记录表格
时间
次数
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
平均值
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14
酵母菌培养:
培养液配制
灭菌
接种
培养
配制质量分数为5%的葡萄糖溶液(葡萄糖20g,1000 mL水),分装到5个烧杯中(200mL/烧杯)
用高压蒸汽灭菌锅将培养液和取样、计数时所用的滴管分别灭菌。贴标签。
接种时要在酒精灯附近,用灭菌干净的1mL刻度吸管每次吸取酵母菌母液,往每个烧杯中加入。(注意:滴加量不要太多,避免初始菌数过多。)
将烧杯置于28℃的恒温箱中培养
无菌
操作
讨论:计数前还应有哪些步骤?需注意些什么?
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15
实验注意事项
1、从试管中吸取培养液进行计数前,为什么需将试管轻轻震荡几次?
2、若一个小方格内酵母菌数过多,难以数清,则如何处理?
使培养液中酵母菌均匀分布,以保证估算的准确性,减少误差。
将培养液稀释一定的倍数,再重新计数。
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16
注意事项:
进行计数前,应先将试管摇匀,目的是使酵母菌在培养液中混合均匀,以减少计数误差。
显微镜计数时,对于压在小方格界线上的酵母菌,应取相邻两边及顶角计数。
若一个小方格内酵母菌数量过多,难以数清时,则可将培养液稀释一定倍数后再计数。
本实验无对照实验,酵母菌每天的数量变化可形成前后对照。
血球计数板使用后,切勿用硬物洗刷,可采用浸泡和冲洗的方法清洗。
实验注意事项
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17
试管
编号
培养液/mL
无菌水/mL
酵母菌母液/mL
温度(℃)
A
10
—
0.1
28
B
10
—
0.1
5
C
—
10
0.1
28
实验结果分析
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18
实验结果分析
1、分析酵母菌种群数量变化趋势的原因
2、分析影响酵母菌种群数量的因素。
养料、温度、pH及有害代谢废物等
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19
实验再探究
培养空间、氧气会影响酵母菌的生长吗?
(2008年江苏卷31题)为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D 共4组实验,用1000mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下。
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20
例2:酵母菌的计数通常用血球计数板进行,血球计数板每个大方格容积为3 ,由400个小方格组成。现对某一样液进行检测,如果一个小方格内酵母菌过多,难以计数,应先 后再计数。若多次
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