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美术基础知识 美术基础知识 1．美术作品的形式语言：点、线、面、体积、色彩、明暗等 1．美术作品的形式语言：点、线、面、体积、色彩、明暗等 2．写生过程：大体阶段，深入阶段，调整阶段 2．写生过程：大体阶段，深入阶段，调整阶段 3．美术课程标准的基本理念：使学生形成基本美术素养、激发学生学习美术的 3．美术课程标准的基本理念：使学生形成基本美术素养、激发学生学习美术的 兴趣、在广泛的文化情景中认识美术、培养创新精神和解决问题的能力、为促进 兴趣、在广泛的文化情景中认识美术、培养创新精神和解决问题的能力、为促进 学生发展而进行评价 。 学生发展而进行评价 。 4．新课标划分了造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索   4．新课标划分了造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索   5．色彩三要素：色相、明度、纯度 5．色彩三要素：色相、明度、纯度 6 6．构图：1 艺术形象在空间位置的确定。2 空间大小的确定。3 自身各部分之间、 ．构图：1 艺术形象在空间位置的确定。2 空间大小的确定。3 自身各部分之间、 主体形象与陪体形象之间的组合关系及分隔形式。4 与空间的组合关系及分隔形 主体形象与陪体形象之间的组合关系及分隔形式。4 与空间的组合关系及分隔形 式。5 所产生的视觉冲击和力感。6 运用的形式美法则和产生的美感 式。5 所产生的视觉冲击和力感。6 运用的形式美法则和产生的美感 7．美术的主要种类：绘画、雕塑、建筑、工艺美术、设计、书法等 7．美术的主要种类：绘画、雕塑、建筑、工艺美术、设计、书法等 8．绘画是造型艺术的基本种类，它以笔、墨、砚、颜料、画刀、调色板等工具 8．绘画是造型艺术的基本种类，它以笔、墨、砚、颜料、画刀、调色板等工具 材料和形体、明暗、色彩、构图等基本手段，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面 材料和形体、明暗、色彩、构图等基本手段，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面 上表现物象的形状、体积、质感、量感和空间感，使人们在视觉上可以感受艺术 上表现物象的形状、体积、质感、量感和空间感，使人们在视觉上可以感受艺术 形象。它既是生活的反映，也是作者对现实生活的感受，同时反映了作者的思想 形象。它既是生活的反映，也是作者对现实生活的感受，同时反映了作者的思想 情感和价值观。 情感和价值观。 9．中国画简称国画，一般指毛笔在宣纸或绢、帛上，用中国画颜料所画的水墨 9．中国画简称国画，一般指毛笔在宣纸或绢、帛上，用中国画颜料所画的水墨 画，淡彩画，重彩画等，手法上主要用线条和墨色来进行创作。从表现形式上可 画，淡彩画，重彩画等，手法上主要用线条和墨色来进行创作。从表现形式上可 以分为写意画和工笔画，题材上分为花鸟画、山水画、人物画。用墨的方法大体 以分为写意画和工笔画，题材上分为花鸟画、山水画、人物画。用墨的方法大体 上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法 、焦墨法 、蕉墨法。笔法：勾 、皴 、点、 上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法 、焦墨法 、蕉墨法。笔法：勾 、皴 、点、 染。特点：1、以线条为造型的主要手段，达到线墨色交相辉映；2、以画开拓诗 染。特点：1、以线条为造型的主要手段，达到线墨色交相辉映；2、以画开拓诗 的意境，画中有诗，托物喻情；3、将书、画、印三者融合一体，产生形意相生， 的意境，画中有诗，托物喻情；3、将书、画、印三者融合一体，产生形意相生， 形色相映的艺术效果。4，散点透视。 形色相映的艺术效果。4，散点透视。 10．墨分五色：焦、浓、重、淡、清，六彩：黑、白、浓、淡、干、湿 10．墨分五色：焦、浓、重、淡、清，六彩：黑、白、浓、淡、干、湿 11．水墨画：用笔注意轻、重、缓、急的变化。淡墨点、浓墨点交互使用，使墨 11．水墨画：用笔注意轻、重、缓、急的变化。淡墨点、浓墨点交互使用，使墨 “活”起来。 “活”起来。 12．破墨法：是指先画好一种墨色，再用另一种不同的墨色覆盖、渗化。 12．破墨法：是指先画好一种墨色，再用另一种不同的墨色覆盖、渗化。 13．竹子的画法：先画竹干、竹节、再画竹枝和竹叶。竹叶的画法：以中锋为主， 13．竹子的画法：先画竹干、竹节、再画竹枝和竹叶。竹叶的画法：以中锋为主， 落笔稳、提笔快。 落笔稳、提笔快。