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浅谈初中英语写作教学 一、单词造句是引导学生写作的入门 句子是作文的基本单位， 造句是基础， 是建造写作高楼的基石。 所以， 学造 句是写作的第一步。当学生看到自己也能写出一些英语句子时，有一种成就感， 成就感是学习的驱动力。 同时造句也能巩固旧知识、 促进理解新知识， 拓宽学生 思维，培养创新精神。 二、抓住课内写作训练 教材中的写作训练在课堂上要认真对待， 引导学生写作， 教给他们一些相应 的写作方法和技巧。 只要掌握一定的写作方法， 学生才能应对多变的题目。 可以 先让学生在练习本上列提纲， 打草稿， 先自己修改， 然后同桌或前后桌的同学互 改，最后让他们抄写在作文本上再交给教师批改。 如果有机会， 应尽可能给学生 面批，直接指导，以求收到良好的效果。 三、有课内延伸到课外 写作能力的提高是一个循序渐进、 潜移默化、 语言积淀的过程，