沁园春长沙分析.pptxVIP

1;橘子洲头;万山红遍 ;万山红遍;层林尽染;漫江碧透;百舸争流;鹰击长空;;万类霜天竞自由; 这些写景诗句中哪些词用得好？为什么?;1．提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 2．提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ ;染;“万”字写出了山之多 “遍”字写出了红之广之彻底 “漫”字写出了江水溢满之状 “争”字活现出千帆竞发的热闹场面。; 这七句视角变化和写景顺序有何特色？（如何变换视角的） 看万山红遍，层林尽染? 漫江碧透，百舸争流? 鹰击长空　　　??　　 鱼翔浅底 万类霜天竞自由　　　　　?? ; 绝句四首?杜甫 其三 两个黄鹂⑤鸣翠柳，一行白鹭⑥上青天。 窗含⑦西岭⑧千秋雪，门泊东吴⑨万里船。 黄、翠、白、青，色泽交错，展示了春天的明媚景色，也传达出诗人欢快自在的心情。诗句有声有色，意境优美，对仗工整。一个“含”字，表明诗人是凭窗远眺，此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画。这两句表现出诗人心情的舒畅和喜悦。 ;链接高考;诗人面对美丽壮观的湘江寒秋图（壮美的祖国山河），想到了什么？;怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？; 上阕最后提出了“谁主沉浮”的问题，诗人却没有做出回答。那么在下片，诗人有没有回答我们呢？ ;下阙主要写了什么内容？ 回忆了青年时代的革命活动 主要是从哪几个方面写的? 年龄气质(同学少年 风华正茂) 精神状态(书生意气 挥斥方遒) 战斗行动(指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯);开头两句：携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。正常的语序是怎样的？在全诗结构上起什么作用？;“恰”字统领了哪几句？这几句中表现出早期革命青年具有怎样的风貌与气概？ “恰”统领七句。形象地概括了早期革命青年雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。评论国家大事，把权贵视为粪土。; 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？表现了怎样的思想感情？ 表现了作者和同伴激流勇进、一往无前、以天下为己任的革命气概。 同时，含蓄地回答了上阕提出的“谁主沉浮”的问题。;下阕为什么不能直截了当地回答呢？ 诗歌讲究形象性，要把一个主观意念用具体的形象的画面来表现出来，而不是赤裸裸地说出来。这也是一切艺术的共性。毛泽东曾说：“诗要用形象思维，不能像散文那样直说。 “到中流击水”初用“向中流击水”二者有什么差别？ “向”表示有搏击浪涛的豪情壮志,二”到”表示已经征服了滔滔江水,不仅有豪情壮志,更体现出了确实征服的英雄气概。;写法技巧： 融情入景，情景交融; 高考满分作文 世界因多彩而精彩 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。世界因万物而多彩，因多彩而精彩。 在这个多元又多极的世界中，每一天都有新鲜事物产生。很多问题本来就没有一定的答案，如果有，也只有高下之分，而无对错之分。 　　何必去穷究根底，追求统一呢？还记得历史课上那个教完古代史后的必答题：你最喜欢哪个朝代？往往是答案无奈不有，让老师眼花缭乱。谁也没有想去评出一个大众化的“最爱”，那本身就是无益之举。何必要统一呢？“酣眠固不可少，小睡也别有风味”呀！战国时的诸子烽起百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，三国的鼎足之势，还有唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一及明清的肃穆庄严。无一不美，无一不留下千古的传奇。 　　所以我说：历史因多彩而精彩。; “轻轻地我走了，正如我轻轻地来。“吟哦着徐志摩的佳句，我也轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪回会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“凭得残荷听雨声”的低沉，柳永“杨柳岸，晓风残月”的婉约，各有千秋。 　　所以我说：文学因多彩而精彩。 你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持长剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头咏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西城到东海，从朔北到江南，绚丽的风光给世界增添一抹耀眼的亮光。 　　所以我说：自然因多彩而精彩。 ;2010四川卷 阅读下面这首宋词，然后回答问题（8分） 减字木兰花?? 向子湮 斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，割得天孙锦一机。?? 真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光造次归。 【注】向子諲yīn（1085-1 152），字伯恭，号芗林居士，临江（今江西清江县）人。哲宗元符三年（1100）以荫补官。徽宗宣和间，累官京畿转运副使兼发运副使。高宗建炎处任迁江淮发运使。素与李纲善，李纲罢相，子湮也落职。起知潭州，次年金兵围潭州，子諲率军民坚守八日。绍兴中，累官户部侍郎，知平江府，因反对秦桧议和，落职居临江，其诗以南渡为界，前期风格绮丽