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2014 新版人教版 PEP小学英语五年级上册
教案
Unit 1 What ’s he like?
课时：第一课时
1
2
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4
5
6
7
8
课时：第四课时
9
10
课时：第五课时
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14
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Unit2 My week
科目及表示人物特征的形容词。
2、 知识目标
（1） 理解 A、B 部分 Read and write 中的会话，并根据提
示填充句子或
回答问题。
（2 ） 听、说、读、写 A、B 部分 Let ’s learn 和 Readand
write 中的四
会单词和句子。
（3 ） 理解 Let ’s start 、Let ’s find out 、Let ’s sing 、
Let ’s chant 和 Pair work 等部分的内容。
（4 ）了解 Pronunciation 部分的字母组合在单词中的发音，
并能熟练读 出例词。
（5 ） 了解 Task time 、Story time 、Good to know 等部
分的内容。
3、 情感、策略、文化等有关目标：
（1） 情感态度：根据小学高年级阶段学生的特点，引导他
们在英语学习
过程中更大限度发挥自主学习能力，积极主动地进行英语学
习，更好地激发他们英语学习的兴趣。
（2 ） 学习策略：学习过程中注意培养学生合作学习的态度
和方法，有效
利用学生用书中设计的 Pair work 、Group work 、Talk and
draw 以及 Task time 部分，培养学生合作学习的意识。
（3 ） 文化目标： 了解中西方国家在称呼人名上的不同习惯。
单元教学课时安排 ： ?
st
Procedures:
1 Lesson ：A Let#39;s learn Ask and answer
2nd Lesson ：A Let#39;s try Let#39;s talk Main
sence
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