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2022小学火灾事故应急预案撰写人：___________日 期：___________ 2022小学火灾事故应急预案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2022小学火灾事故应急预案 一、处置火灾事故的___ 学校安全工作领导小组。小组的主要职责职下： ——通信联络：负责与消防安全责任人和当地公安消防机构之间的通讯和联络； ——灭火：发生火灾时引导人员即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救； ——疏散：负责引导人员正确疏散、逃生； ——救护：协助抢救、护：送受伤人员； ——保卫：阻止与场所无：关人员进入现场，保护火灾现场，并协助公安消防机构开展火灾调查； ——后勤：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。 二、报警程序 1．发生火灾时，现：场人员立即疏散师生离开现场，：立即报警拨打消防火警电话“119”，报告内容为：_区__学校发生火灾，请迅速前来扑救，地址：新丰镇龙堤小街路。待对方放下电话后再___，同时迅速报告学校安全工作领导小组，学校领导___有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 2、学校在向地___府和教育主管部门领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆，并___教职工救助人员、扑灭火灾。 三、___实施 1、___原则：先救人，后救物，迅速___师生逃生。 2、参加人员：在消防车到来之前，学校教职工均有义务参加扑救。消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 3、使用器具：灭火器、沙土、．水桶等。 4、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。 5、迅速启用广播系统，通过广播指挥师生疏散或灭火。 四、扑救方法 1、扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。 2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 五、注意事项 1、火灾事故首要的．一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。 3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 4、严禁___未成年人参灭火。 第PAGE页共NUMPAGES页 2022小学科技节活动方案 一、指导思想 为引导学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高青少年科学文化素质，推进素质教育，培养青少年学生的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力。不断加强我校学生素质教育，丰富学校文化生活。 二、活动主题：科技引领未来创新改变世界 三、___机构： 组长：___ 副组长：___ 成员：___ 四、活动时间：___月___日到___月___日 五、活动主要内容及具体安排： （一）“科技小发明”评比活动。 1.小发明是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新、设计，制造出目前还没有的，更称心、更方便的新物品。它同“大发明”比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多。 2.参加对象：三到六年级的学生。 3.竞赛时间：各班在___月___日前将作品及作品说明书上交电教处。要求每班择优至少___件。 4.评比方法： ⑴新颖性：新颖性是小发明制作的首要条件,一件技术作品是不是小发明制作,首先要看它是否具有新颖性。结构创新——作品的结构合理，突出设计特点。功能创新——作品不拘泥于常规，具有新的功能。选材创新——学会选择材料，鼓励对作品的选材进行创新。 ⑵实用性：搞发明制作,目的就是为了满足社会的需要,所以实用性相当重要,所谓实用性,就是指新发明制作具有使用价值,能解决实际问题。 ⑶先进性：先进性指发明制作在技术水平上超过同类产品,具体的说,就是发明制作作品在解决实际问题时,所使用的技术更先进,所使用的材料,比原先的更牢固,更节省、更有效、产品性能比原先的更好,用途更多,工艺流程更简化,制作成本更低。 ⑷制作精良：比例准确——作品比例适当，方圆分明。结构稳定——作品精致、稳固。操作灵活——活动部分运转正常，操作灵活。外形美观——作品外观简洁，富有美感。 同时，上交作品要求配套打印稿作品说明，说明中应包含创意灵感和核心原理。 从以上四个方面进行评价，评比出一、二等奖若干名。 评委：___ （二）城吕中心小学科普知识竞赛。 1.参加对象：三到六年级学生，各班选出四名学生参加比赛。 2.比赛时间：___月___日下午两节课后。地点：养正楼三楼阅览室。 3.比赛内容：科普知识竞赛（学校分年级提供科普知识内容）。 4.奖项设定：根据竞赛成绩设一、二等奖。 （三）科技制作竞赛 1.比赛内容：低中年级：“卡通赛