2016-2017学年度语言文字工作汇报材料.pdfVIP

后屯小学 2016-2017 学年度语言文字工作汇报材料 我校高度重视语言文字工作，建立健全语言文字工作机构和工作制度， 加大宣传，推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。针对学校 实际，创新性地开展了有关语言文字的系列工作。现将有关情况汇报如下： 一、加强领导和管理，高度重视语言文字工作 学校开展语言文字规范化工作，对提高广大学生的人文素养，全面推 进素质教育具有重要意义。学校一致认为用规范字、说普通话，是精神文 明的重要体现，是素质教育的重要内容，一定要贯彻落实到日常的教育教 学工作中去。为此，学校在语言文字规范化和标准化的工作中，将普及普 通话和规范语言文字的要求，纳入学校工作日程和常规管理，并认真组织 各项活动，使之落实到位。 1、建立健全领导机构 学校高度重视语言文字工作，成立了语言文字工作领导小组，由校长 担任组长，直接领导语言文字工作，使整个语言文字工作开展做到有组织， 有方案，有规划，有措施，责任落实。 组 长：柴庆国 副组长：杨耀香 组 员：全体教师 2、加强制度建设，确保语言文字工作的顺利实施和深入持久的开展。 为全面推进我校语言文字的规范化，依据《中华人民共和国国家通用 语言文字法》、《教师法》，结合我校语言文字工作的实际，提出了如下几点 要求： （1）普通话成为我校的教学语言，所有课程的课堂教学均要使用普通 话，并将其作为课堂教学考核指标。 （2 ）普通话成为我校的工作语言，学校集体活动、会议、公务、接待 等均使用普通话。 （3 ）普通话成为我校的生活语言，在校内，教师与教师之间，教师与 学生之间，学生与学生之间的交流往来均使用普通话。 （4 ）学校校报、橱窗、墙报、校训、标语牌匾，以及校园主页、校内 通知、布告栏等必须使用规范汉字。 （5 ）学校公文、教师教案、课件、板书、试卷、批语、评语等必须使 用规范汉字，学生作业必须用规范汉字。 （6 ）将语言文字工作纳入学校日常工作，纳入教师教学常规工作，与 教职工的业务考核相结合，建立教师语言文字工作检查评比制度，将普通 话合格作为教师录用、评优、评职、晋级的重要依据。 二、全面推进语言文字工作 1、加大宣传力度，创设良好的语言文字环境 为了创设良好的语言文字宣传环境和学习环境，我们做了以下三个方 面的工作： （1）校园布置了普通话的宣传标牌，温馨的提示，让老师和同学们都 沐浴在“说普通话”的浓厚氛围中。 （2 ）利用校园广播、板报、墙报、橱窗、专栏等媒介，大力开展宣传 工作，促使广大师生说普通话，讲文明语，写规范字。 2、强化教师语言文字基本功训练 加强师资培训，提高教师掌握和使用普通话教学的水平是普及普通话 的关键。学校积极贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》的精神， 把学校教师普通话教学能力的培训纳入教师业务培训计划。 3、开展系列活动，推进语言文字工作 （1）我校坚持按计划组织师生开展形式多样的演讲、诗朗诵、制作手 抄报、找错别字等系列活动，增强师生员工使用普通话的意识，提升师生 语言文字规范化水平，如组织全校各班学生开展推普板报评比；组织学生 会各部委员竞选时使用普通话开展演讲活动；不定期开展教师使用普通话 说课、讲课活动等，学校升旗仪式和大会小会都要求师生用普通话 ,并做相 关的专题要求 ,营造了良好的氛围 ,激发了师生说普通话的热情，培养了师生 语言文字的实际运用能力。 （2 ）精心组织“推普周”活动。 “推普周”是学校开展语言文字宣传 和实践活动的最好契机，我校做到了精心策划，周密部署。具体活动为组 织师生开展以“规范使用国家通用语言文字，弘扬革命传统精神”为主题 的普通话朗诵比赛、组织全校各班学生开展手抄报评比、张贴普通话宣传 标语等渲染推普气氛，扩大影响；由推普小组组织校内巡查，纠正校园内 的标志牌、警示用语及板报、通知等用语用字不规范情况；在师生中深入 宣传语言文字法律法规的相关知识，这些活动有利地推动了学校语言文字 工作扎实有效地开展。 三、加强用字管理，促进语言文字在校园内规范使用 正确、规范地使用汉字，是母语教学的基本要求，学校用字规范化， 也是学校本身