16×16点阵显示屏电路印制板图的设计要点.pdfVIP

《基础强化训练》报告 题 目：16×16 点阵显示屏电路印制板图的设计 专业班级： 学生姓名： 指导教师： 武汉理工大学信息工程学院 2010 年 7 月 13 日 基础强化训练任务书 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 题 目: 16×16 点阵显示屏电路印制板图的设计 主要目的就是对学生进行基础课程、 基本技能、 基本动手能力的强化训练， 提高学生的基础理论知 识、基本动手能力，提高人才培养的基本素质。 一、 训练内容和要求 1、基础课程和基本技能强化训练 (1) 设计一个 16 × 16 点阵显示屏电路； (2)对所设计电路的基本原理进行分析； 2 、文献检索与利用、论文撰写规范强化训练 要求学生掌握基本的文献检索方法， 科学查找和利用文献资料， 同时要求学生获得正确地撰写论文 的基本能力，其中包括基本格式、基本排版技巧和文献参考资料的写法、公式编排、图表规范制作、中 英文摘要的写法等训练。 3 、基本动手能力和知识应用能力强化训练 (1) 学习 PROTEL 软件； (2) 绘制电路的原理图和 PCB 版图，要求图纸绘制清晰、布线合理、符合绘图规范； 4 、查阅至少 5 篇参考文献，按《武汉理工大学课程设计工作规范》 要求撰写基础强化训练报告书， 全文用 A4 纸打印。 二、 初始条件 计算机； Microsoft Office Word 软件； PROTEL 软件 三、 时间安排 1、20010 年 7 月 12 日集中，作基础强化训练具体实施计划与报告格式要求的说明；学生查阅相 关资料，学习电路的工作原理。 2 、 2010 年 7 月 12 日，电路设计与分析。 3 、 2010 年 7 月 13 日至 2010 年 7 月 15 日，相关电路原理图和 PCB 版图的绘制。 4 、 2010 年 7 月 16 日上交基础强化训练成果及报告，进行答辩。 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 武汉理工大学《基础强化训练》报告 目录 摘 要 . I ABSTRACT. II 1．绪论 . 1 2 ．软件简介 . 2 3．设计内容及要求 . 3 3.1 设计目的及主要任务 3 3.1.1 设计目的 . 3 3.1.2 设计任务及主要技术指标 .