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教育顶岗实习工作总结 教育顶岗实习工作总结 教育顶岗实习工作总结 导读：范文 教育顶岗实习工作总结 【范文一：教育顶岗实习工作总结】 时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去， 回首那些与学生相处的日子真是令人难忘， 虽然有过伤痛与疲惫，有 过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍， 在沧县 职教中心和献县三中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁 月。 在学校的时候也在为顶岗实习做准备，上教法课、学如何上课、 如何处理偶发事件等等，为将来的教师生涯添一些胜利的祛码。 在学 校的时候就知道有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有， 真想分到一个好学校，但能有机会锻炼一下就不苛求太多了。 在期末 考试的时候才知道我被分到沧县职教中心了， 我们实习点有六个女生， 但第一次开大会时才知道两个化学的掉临漳了。也就我们四个了。 从石家庄出发，车在路上行驶了 4个多小时，才渐入沧州，一会 就到了郊区教育局。在那里我们将要见到所要任教的学校的领导， 也 是在那里，我们一行48个人又将被分往不同的地点。我所要去的是 沧县职教中心，见到学校的祁书记，她给我们打的计程车，大概又行 驶了一个小时，我们穿穿拐拐，过了玉米地，我们才抵达沧县职教中 心，到了那老师给安排好宿舍。从那天起，我们四个人将在这里度过 将近半年的实习生活。来没水第二天还不甚调入下水道，后大腿都是 划痕，一直静养了一周多。在此期间康 XX再来到这里5天后因为专 业不符就被调到大褚村中学去了，我们几个在这里待着吧。没想到在 实习过半的时候，我们三个集体也被调走了，来到献县三中，晓岚中 学的刘敬和我们一起调了过来，我们四个相依为命。转眼间，我们的 实习已经接近尾声，在这段时间里，我感到我的综合素质在各方面都 得到很大的提高，而且，我也为这的教学工作开展进了自己的一份力 量。 静养十来天后，我的腿开始能走多了。新的一周先听几天课，听 指导老师课和听与美术相关的音乐课或一些政史类的课。 他们讲课各 有各的特点，有许多值得我学习的方面。 学校校长让这的最有经验的老师尹 XX老师做我们指导老师，就 跟着尹老师。听了一个班的课，再到另一个班讲。这样来回两次后大 部分就是我在台上讲，尹老师在下面听，有什么不对的尹老师会指导 我。刚开始心里特别紧张，即便是我有很充分的备课，我都恨不得每 节课都能脱稿，因为生怕哪里出现维漏。尽量的想好好表现自己，虽 然以前在学校也进行过教学实践。自己每天努力钻研教学大纲和教材， 认真备课，根据参考书，结合多方资料，在请教他人的情况下，尽力 写出了质量较好的教案，在课堂中传授予学生。因为，教师在学生眼 中，是知识的海洋，深不可测，探不可究，充满智慧。作为教师要想 给学生一杯水，自己先要有一桶水，要想将自己的知识教给学生，自 己必须要有“源源不断的活水”，才能授予学生。在不断地教学实践 中，自己的教学技能也在不断的提高。 教学技能的提高是表现在多方面的， 有教学方法的使用，对教学 目标的理解，教学难点、重点的理解，如何把握课堂时间的安排，如 何使用教学言语艺术，教学效果如何…… 在实习期间，我讲课由生硬紧张过度到平和自然， 能较好地遵循 教育教学原则和规律，根据新的教学课程改革，把握教学大纲，熟悉 掌握教材，灵活运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然， 语言清晰流畅，几乎所有学生都能按照要求用普通话进行教学， 我板 书清楚规整，讲授比较准确生动，取得了较好的教学效果。 除了教学上的提高，我想学校的人际关系最重要的莫过于师生关 系，良好的师生关系不仅有利于教学质量的提高， 而且有利于和谐校 园的建设。我主张一种平等和谐的师生关系，努力成为学生们的良师 益友。课上严格要求学生，课下亲切关爱学生。在生活中，自己经常 去关心学生的点滴生活。经常告诉他们，吃饭要营养搭配，学会照顾 好自己，要他们明白“身体是革命的本钱”。教师爱的付出，换来的 是师生间的真情，从而拉近了彼此间的距离，真正融入到他们的生活 世界，乃至心灵深处。在这我发现我发生了很多的变化，以前我是不 喜欢职教的孩子的，不踏实，太疯癫，但两个多月分离很不舍，到献 县三中，我竟是很受孩子欢迎的老师，因为我们特别能带他们玩耍。 在实习期间，我积极参加教育调查活动，锻炼自己的科研能力。 我认为爱是征服心灵的灵丹妙药。顶岗实习只有半年，由于学生们都 知道无论好坏实习老师半年后都会离开，所以大多数学生对实习老师 都很不屑。一开始上我们的课时学生吃东西，串桌，说闲话，做其他 作业，不认真听讲，与老师顶嘴都是常事。这样可不行，长此以往， 不仅我们实习老师整日心情郁闷， 上课心情比上坟还沉重，而且课堂 秩序差，想学的同学也学不好，教学质量无法提高。这里的老师通常 是采用武力方式解决不听话的学生。