幼小衔接大班数学:找规律.pdf

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教案 教师 年级 幼儿园大班 期次 课程 特色数学 讲次 第十九讲 名称 《找规律》 教学目标: 1.复习找规律的方法,用其熟练解决问题。 2.加强观察力和逻辑推理能力。 4.养成仔细观察事物、寻找规律的习惯,感受数学其实就在我们身边。 5.掌握排队找规律的特点。 教学重难点 重

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