学案 4．4第2课时　两边一夹角判定两个三角形相似.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第2课时　两边一夹角判定两个三角形相似 【学习目标】 1．理解并掌握三角形相似的判定定理：“两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似”． 2．会运用三角形相似的判定方法解决简单问题． 【学习重点】 掌握“两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定方法． 【学习难点】 相似三角形判定定理在实际问题中的灵活运用． 情景导入　生成问题 1．两角分别相等的两个三角形相似． 2．下列说法中正确的个数是(　C　) ①所有的等腰直角三角形都相似；②有一个角是80°的两个等腰三角形相似；③有一个角是100°的两个等腰三角形相似；④有一个角相等的两个等腰三角形相似． A．4